2017-03-18
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名师教案 《倍的认识》教学设计
安徽省黄山市屯溪现代实验学 唐浩瑛(初稿)
安徽省黄山市教科院 高娟娟(修改)
安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利(统稿)
一、教学目标
(一)知识与技能
结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念;
(二)过程与方法
在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍的直观模型学习过程,把握理解“倍”的本质。
(三)情感态度和价值观
培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养学生良好的学习习惯。
二、教学重难点
教学重点:理解“一个数是另一个几倍的含义,初步建立倍”的概念。
教学难点:初步建立“倍”的模型,理解“倍”的含义。
三、教学准备
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题6
等腰三角形的轴对称性练习3
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题12
江苏省建湖县2015-2016学年八年级数学上册第一次学情试题
2015-2016学年八年级数学上册第一次月考试题13
吉林省德惠市2015-2016学年八年级数学上册期中试题
山东省济宁市2015-2016学年八年级数学上册期末试题
等腰三角形的轴对称性练习1
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题15
贵州省织金县2015-2016学年八年级数学上册期中试题
2015-2016学年八年级数学上册第一次月考试题14
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题4
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题9
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷6
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题2
江苏省东台市2015-2016学年八年级数学上册期中试题
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷8
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷4
2015-2016学年八年级数学上册第一次月考试题17
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷2
贵州省都匀市2015-2016学年八年级数学上册期中试题
2015-2016学年八年级数学上册第一次月考试题12
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷5
2015-2016学年八年级数学上册学业评测试题
福建莆田市2015-2016学年八年级数学上册期中试题
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题17
山东省日照市2015-2016学年八年级数学上册期末试题
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题11
2015-2016学年八年级数学上册期中检测考试题1
2015-2016学年八年级数学上册第一次月考试题10
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