2017-03-17
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一、细心算,你一定能算得对又快。(15分)
3+7= 4+5= 7-3= 10-5= 0+5=
4-0= 5+3= 8-4= 2+6= 10-4=
8+0= 6+4= 9-6= 6-6= 2+8=
二、圈一圈,你能行!(4分+4分=8分)
1、请你分一分,然后把不同类的圈出来。
(1)
(2)
2、 选一选,把正确答案圈出来。
的(左、右)面是 。
的(左、右)面是 。
在 的(上、下)面。
在( )的右面。
三、细心比,你一定能对!(2分+4分+9分=15分)
1、 重的画“√”。 2、最高的画“√”,最矮的画“○”
小学数学第一册教案
2.6.4 两位数减一位数的退位减法|人教课标版
2.4.1 《100以内数的认识》教学设计|人教课标版
1.3.7 5以内的减法
1.6.5 8的组成
2.5.1 《人民币的认识》教案|人教课标版
2.5.2 认识人民币|人教课标版
1.4.2 认识平面图形
2.6.3 两位数减一位数和整十数|人教课标版
1.5.1 分类(一)
1.3.4 5以内数的组成
1.3.5 加法
人教版小学数学第一册教案
2.8.1 《找规律》(图形)|人教课标版
一年级数学教案
2.5.1 人民币的认识|人人教课标版
1.6.3 用数学
“排一排”的教学设计
2.6.1 整十数加 减整十数|人教课标版
2.4.2 比多少|人教课标版
认识人民币|人教课标版
2.3.3 立体图形的拼组|人教课标版
1.6.1 6和7的认识
1.3.1 1~5的认识
2.5.2 《人民币的简单计算》教学设计|人教课标版
2.6.5 解决问题|人教课标版
2.8.1 找规律(图形)|人教课标版
2.5.1 人民币的认识|人教课标版
2.5.1 课题:认识人民币|人教课标版
十几减9|人教课标版
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