2017-03-13
收藏
一、比例尺的判读规律
1.比例尺大小的判读
比例尺的大小,就是比值的大小。比例尺分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大。
2.比例尺大小与实际范围、内容详略的判读
①同样范围:比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。
②同样比例尺:范围越大,所占图幅越大。
③同样图幅:比例尺越大,地图表示实地范围越小,内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围越大,内容越简单,精确度越低。
3.等高线地形图上利用比例尺对坡度的判读
①图幅相同,两图的比例尺和等高距相同,等高线越密集,坡度越大,等高线越稀疏,坡度越小。
②图幅相同,两图的比例尺和等高线疏密程度相同,等高距越大,坡度越大,等高距越小,坡度越小。
③图幅相同,两图等高距和等高线疏密程度相同,比例尺越大,坡度越大,比例尺越小,坡度越小。
4.等压线图中,利用比例尺判读风力
①在同一比例尺的等压线图中,图幅一定时,相邻两条等压线的气压差越大,水平气压梯度力越大,风力越大,反之,风力越小。
②两幅气压差相等的等压线图中,比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大,比例尺越小,水平气压梯度力越小,风力越小。
5.经纬网图上,利用比例尺判读面积
经纬网图中,图上距离相同的经线或纬线的实际长度长,则比例尺小,反之,比例尺大。
二、比例尺的计算
1.比例尺放大和缩小的计算
①将比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×n
②将比例尺放大了n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(n+1)
③原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n
④原比例尺缩小了1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)
2.比例尺放大和缩小后图幅面积的变化
比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)的倍数,是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。比例尺的放缩指长度的放缩,图幅的放缩指面积的放缩。
3.经纬网图上的比例尺计算
利用同一经线两点间的图上距离与纬度差×111千米的同单位之比。
2014年高考考前考生作息时间表
2014年高考数学冲刺:最后一个月考生复习小建议
2014年高考数学必考考点透析(四)
2016年高考数学复习方案如下几点
领会高考数学命题特点提高复习针对性
高三复习:高三数学备考复习策略
2014年高考数学最后复习:扬长避短 保证正常发挥
2014年高考数学冲刺:抓核心练能力克难点
“学霸”说高考数学复习:多总结方法 能事半功倍
高考数学复习方法:要订好复习计划周密做好学习安排
2016年高考数学复习指南:多做典型题 善归纳总结
名师精讲:高考数学学习方法回答
高考数学复习材料:集合学习中注意的几个问题高考数学复习材料
2015高考数学一轮复习应注意的5大问题
高考数学复习点评:基础思维能力和素养决定数学分数
2016年高考生数学复习备考策略
备战2014年数学高考:数学复习六大注意事项提醒
高三数学复习指导:紧紧抓住课本和考试说明
2014年高考数学必考考点透析(二)
2014高考数学复习有哪些高分揭秘
2014高考数学第一轮复习:紧盯函数
高考数学总复习知识点:集合的复习方法
专家支招2014年高考数学冲刺复习计划安排
2016年高考数学复习策略指导
2015高考数学备考决胜八妙法
2014高考复习指导:如何准备高考数学复习计划
2016年高考数学复习方法
2015高考数学一轮复习规划
考前如何有效复习数学
2014年高考数学必考考点透析(一)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |