2017-03-13
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古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。
数学是一个人的学习生涯中所占比重最大的学科,也是高考科目中最能够拉开分数层次的学科,因此学好数学,无论是对高考,还是对以后学习工作都起着重要作用。那么高一新生在学习上刚刚踏入新阶段,如何去除初中时养成的不适宜高中学习的习惯,又如何掌握正确的学习方法呢?我们应注意以下三点:
(1)注意和初中数学知识的衔接。这是一个十分困难的问题,初中数学与高中数学的差别非常大,从原本的实际思维转入抽象思维,需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识,形成良好的知识基础,在此基础上,再根据高中知识特点,较快的吸收新的知识,形成新的知识结构。
(2)认真理解,反复推敲思考高中各知识点的涵义,各种表示方法。容易混淆的知识,仔细辨识、区别,达到熟练掌握,逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法,切忌急于求成。
(3)通过学习,要努力培养自己观察,比较抽象,概括能力初步形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培养科学的、严谨的学习态度,为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。
我们应试时,时常发现厌试心理,有时会有些紧张,这是很正常的。但过分紧张也会导致考不好,所以平时应把练习当作考试,但考试时则平视为练习,心态好了,成绩自己就上去了。
如何减少解题失误,这是一个考高分的关键。失误少了,分数就会溅涨。这需要学生的仔细观察与认真阅读题目,抓住题目重点、题心,并围绕重点、题心考虑其他条件与答案。其次,考虑要周全,避免出现遗漏情况,各个方面都要考虑到,这需要平日思考事物的长期积累。
考试考得不好,这是常遇到的问题,心情沮丧是正常心理,但不能持久下去。要将答案听彻底,记下,并与自己的解题思路相比较,发现不同之处,或不要之处并记于心里,这样对于下次考试则很有好处。
2014年秋西师版二年级数学上期中试题
2014年西师版三年级数学上册期中试题
1.3.1函数的单调性课件新课标高中(必修1)
2.2.1对数与对数运算(四)课件新课标人教高中必修1
2014年西师版一年级数学上期中试题
1.1.1集合的含义与表示课件新课标人教高中必修1
集合(1)课件ppt(新人教版A必修1)
函数的应用(第三课时)课件人教新课标高中(必修1)
对数的运算课件新课标高中(必修1)
对数的运算法则课件新课标高中(必修1)
2.3.1直线与平面垂直的判定随堂优化训练课件
1.2.2函数的表示法(二)课件新课标人教高中必修1
对数函数的图象与性质课件新课标高中(必修1)
3.2.1几类不同增长的函数模型(一)课件高中(必修1)
1.2.2函数的表示法(2)课件ppt(人教版高一上)
2.2.3平面与平面平行的性质随堂优化训练课件
函数的概念(1)课件(人教版高一上)
3.2.1几类不同增长的函数模型(二)课件新人教版(必修1)
1.2.1函数的概念课件新课标人教高中必修1
第二章点、直线、平面之间的位置关系章末整合提升训练课件
1.1.3集合的基本运算(二)课件新课标人教高中必修1
2.2.1对数与对数运算(三)课件新课标人教高中必修1
1.2.2函数的表示法(一)课件新课标人教高中必修1
2.2.2对数函数及其性质(一)课件新课标人教高中必修1
函数模型的应用实例课件人教新课标高中(必修1)
2.2.2指数函数及其性质课件ppt(新人教版高中(必修1))
2.1.2指数函数及其性质(二)课件新课标人教高中必修1
1.3函数的基本性质——单调性课件新课标人教高中必修1
函数的应用(第二课时)课件人教新课标高中(必修1)
1.2.2函数的表示法课件ppt(人教版高一上)
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