2017-03-13
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教学内容:
教材练习四5~9.
教学目标:
1. 通过加减口算,使学生比较熟练地掌握口算方法.
2. 进一步巩固应用题的解题方法,指导学生正确选用条件计算所求问题.
教学过程:
一、计算练习。
1. 练习四5。
1) 先估计一下下面每题的得数各是几十多,说说你是怎样想的?
2) 口算出结果并与估计的结果进行比较,集体订正
2 练习四4。
1) 独立完成,集体交流。
2) 补充六道题,先说出每道题的运算顺序是什么,再计算.
6+(6+4) 89(2620)
87105 9+(487)
二.应用题练习。
1.练习四7。
1)出示第7题的统计表,说说从这张统计表中你知道了什么?
2)如果要求小明比小红多跳几下应选择什么条件?(学生解答,。集体交流)
3)如果要求小红比小华少跳几下应选择什么条件?(学生解答,集体交流)
4)你还能提出什么问题?(学生独立提问题解答,集体交流.)
2.练习四8。
1)出示第8题,说说从图中你知道些什么?(有50名同学加入少先队,有54条红领巾够不够?)
2)有50位同学加入少先队,54条红领巾够不够为什么?
3)你知道红领巾多多少条吗?怎样算?为什么这样算?
3.练习四9。
1)出示第9题,指名说图题。
2)一共拿来40个鼠标,有46台电脑,这些鼠标够不够?为什么?(4046,所以不够)
3)你能提出什么问题?
(学生独立提问解答,集体交流。)
三. 作业布置。
四.教学后记:通过赛一赛的练习形式,调动学生的学习兴趣.
对称、平移和旋转的复习课件(苏教版四年级下)
图形的旋转课件(苏教版四年级下)
含有小括号的混合运算课件(苏教版四年级下)
运用运算律简算课件(苏教版四年级下)
运算律课件苏教版小学第八册
乘法分配律课件(苏教版四年级下)
用计算器探索规律总复习课件(苏教版四年级下)
分配律练习课件(苏教版四年级下)
国标版四年级下《三角形的认识》课件及教案
运算律课件(苏教版四年级下)
平行四边形课件ppt苏教版四年级下
找规律的练习课件(苏教版四年级下)
用字母表示数复习一课件(苏教版四年级下)
解决问题的策略复习(三)课件(苏教版四年级下)
第十三单元用字母表示数复习(一)课件(苏教版四年级下)
第四单元混合运算复习(二)课件(苏教版四年级下)
统计图复习课件(苏教版四年级下)
相遇应用题的复习(二)课件(苏教版四年级下)
找规律1搭配课件(苏教版四年级下)
质数和合数课件(苏教版四年级下)
2、5和3的倍数特征课件(苏教版四年级下)
用含有字母的式子表示数量关系课件(苏教版四年级下)
商不变的规律课件(苏教版四年级下)
用字母表示数课件(苏教版四年级下)作者:古一小学
三角形内角和课件ppt苏教版四年级下
含有小括号的混合运算课件(苏教版小学第八册)
第十单元用计算器探索规律复习课件(苏教版四年级下)
统计图练习课件(苏教版四年级下)
倍数和因数的练习课件(苏教版四年级下)
图形的平移课件(苏教版四年级下)
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