2017-03-13 收藏
教学内容:使学生进一步巩固万以内加、减法的笔算方法,能正确地、比较熟练地进行计算,提高学生的计算能力。
教学过程:
一、揭示课题
二、复习笔算
1、做复习第1题。
(1)做第一组加法题。指名两人板演,其余在练习本上计算。提问:笔算加法要怎样算?
(2)做第二组减法题。指名两人板演,其余做在练习本上。
(3)提问:笔算减法要怎样算?
(4)小结:笔算加法和减法有哪些地方是相同的,哪些地方不同?
2、做复习第2题第一行,三位学生板演,其余学生把三道题做在自己的本子上。
3、下列题对不对,把不对的改正过来。
765246942356003
+235+1183-607-235
4、做复习题第3题里的第一组题
三、复习加减法的验算
1、做复习题第4题,指名两人板演。
2、引导学生小结:加法和减法怎样验算、
四、小结
这节课复习了什么?笔算加法和减法各要怎样算?加减法的口算和笔算都有什么相同的地方?
五、作业:复习第2题余下的六道题
人教版五年级上册数学第六单元综合测试学法大视野答案
人教版五年级上册数学三5用计算器探索规律同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学期中综合测试学法大视野答案
人教版五年级上册数学一1小数乘整数第2课时小数乘整数(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学三2一个数除以小数第1课时一个数除以小数(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学三2一个数除以小数第3课时练一练同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学五1用字母表示数第1课时用字母表示数(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学三1除数是整数的小数除法第1课时除数是整数的小数除法(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学一5解决问题第2课时解决问题(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学二位置第1课时位置(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学四可能性第1课时可能性(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学三1除数是整数的小数除法第3课时除数是整数的小数除法(3)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学一2小数乘小数第2课时小数乘小数(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学一4整数乘法运算定律推广到小数同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学第八单元总复习②学法大视野答案
人教版五年级上册数学第二单元综合测试学法大视野答案
人教版五年级上册数学三6解决问题第1课时解决问题(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学第四单元综合测试学法大视野答案
人教版五年级上册数学三4循环小数第1课时循环小数(1)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学五2解简易方程第4课时解方程(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学五2解简易方程第5课时解方程(3)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学第八单元综合测试学法大视野答案
人教版五年级上册数学五1用字母表示数第2课时用字母表示数(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学五2解简易方程第2课时等式的性质同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学第六单元整理和复习学法大视野答案
人教版五年级上册数学五1用字母表示数第3课时用字母表示数(3)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学五2解简易方程第1课时方程的意义同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学三2一个数除以小数第2课时一个数除以小数(2)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学一2小数乘小数第3课时小数乘小数(3)同步导学与优化训练答案
人教版五年级上册数学第七单元综合测试学法大视野答案
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