2017-03-13
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教学目标:
1、在分一分的操作活动中,体会除法算式的意义。
2、能认识并初步理解除法算式中各部分的意义。
3、在用算式表示分东西的过程中体验数学的简捷性,从而激发进一步学好数学的兴趣。
教学重点:理解除法算式中各部分的意义
教学难点:理解除法算式中各部分的意义
教具、学具:视频展示台、小棒、圆形等
教学过程:
一、基本练习
1、理解除法的意义
(1)摆一摆
①15根小棒平均分成5份,每份几根
②12个●每2个放一堆,可以放几堆
⑵看算式圈一圈
▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲186=3
▲▲▲▲▲▲
2、复习乘法、除法各部分的名称以及意义
①小兔回家
独立连线。反馈。你是怎样连的?
②判断口答
理解题意,哪种分法正确?
二、巩固练习
1、理解除法的意义
⑴摆一摆
a、把10个▲,平均分成2份每份几个。
写出算式。你是怎样想的?
b、把20个▲,每5个一份,可以分成几份。
写出算式。你是怎样想的?
c、把24个▲,每6个一份,可以分成几份。
写出算式。你是怎样想的?
⑵、看图填数。练习十四4题
a、观察①小题,说一说图意,把谁进行平均分?
写出算式
b、观察②③小题,填空,写出算式。
说一说你是怎样想的?谁作被除数?
三、发展练习
1、分一分,填一填
①独立完成。
②反馈。你是怎样想的?
2、思考题
二年级一班的人数比20多,比30少。分的组数和每组的人数同样多。这个班有多少个小朋友?
四、课堂作业
看算式,摆小棒
244=6328=4
五、课堂小结
这节我们进行了什么练习?
数学实践活动
小学数学第八册第二单元[人教版]
四年级数学不含括号的混合运算[人教版]
四年级数学三步计算应用题3[人教版]
四年级数学位置与方向教案1[人教版]
四年级数学四年级数学下册第一单元教案[人教版]
四年级数学乘加运算中的简便计算[人教版]
四年级数学三步计算应用题2[人教版]
四年级数学乘法运算定律的复习[人教版]
四年级数学倍数和因数2[人教版]
四年级数学四则混合运算1[人教版]
四年级数学乘法分配律的应用[人教版]
四年级数学等边三角形[人教版]
四年级数学元角分与小数6[人教版]
四年级数学2、5的倍数的特征[人教版]
四年级数学元角分与小数4[人教版]
四年级数学元角分与小数3[人教版]
小学数学第八册第六单元[人教版]
四年级数学3的倍数的特征[人教版]
四年级数学四年级数学下册总复习教案[人教版]
小学数学第八册第八单元数学广角[人教版]
小学数学第八册数学教材分析[人教版]
四年级数学三步计算应用题4[人教版]
四年级数学四年级数学下册第九单元总复习[人教版]
四年级数学上册培训提纲[人教版]
四年级数学元角分与小数1[人教版]
四年级数学倍数和因数1[人教版]
四年级数学四年级数学下册第三单元教案[人教版]
四年级数学三角形的认识[人教版]
四年级数学元角分与小数5[人教版]
四年级数学四年级数学下册第九章总复习[人教版]
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