二年级数学教案——求比一个数少几的数_教材解析 - 查字典数学网
数学二年级数学教案——求比...
首页>数学教研>教材解析>二年级数学...

二年级数学教案——求比一个数少几的数

2017-03-13 收藏

教学内容：第24页、25页练习四

教学目标

1、使学生能够熟练动用所学的100以内的加减速法知识解决求比一个数少几的数的简单问题。

2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学重点：提高学生100以内的加减法知识的计算技能。

教学难点：进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学过程

一、创设情境，引入新课

出示：二（1）班原来有38位同学，这学期又转来5位，二（1）班现在有多少位同学？

这道题该怎么样解答？

把你的解题思路在小组内说一说。

指名汇报，并说出解题思路。

解答这类题是应该注意什么？

指名回答。

二合作探索

1、完成第24页练习四第（4）题。

请把这此题卡分为两类：得数比50大的算式和得数比50小的算式。比一比，看谁最先完成。教师巡视。指名回答。

2、完成第25页练习四第（8）题。教师巡视、指导

指名汇报，选题目说计算方法。

计算两位数与两位数的加、减法时要注意什么问题？

3、完成第25页练习四第（5）题。

出示统计表。

观察统计表，你了解到了哪些信息？说给小组的同学听

指名汇报

通过观察，你想到了哪些问题？和同桌的同学交流一下。

请选择两个问题列算式算一算。

指名汇报想到的问题及解答思路。

三、学习效果测评。

1、完成第25页练习四第（6）题。

观察图，把你了解到的信息说给同桌听。

指名汇报

怎么样做可以知道第二只啄木鸟吃了多少只虫？

在堂练本上解答出来。

2、完成第25页练习四第（7）题。

从图中你了解了哪些信息？指名回答

怎么样做可以知道小玉攒了多少钱？把你的方法在小组内说一说。

指名汇报解答方法。

做了这些道题，你想到了什么？

四、全课总结

通过今天这节课的练习，你有什么收获？

五、板书设计：

求比一个数少几的数的练习课

二（1）班原来有38位同学，这学期又转来5位，二（1）班现在有多少位同学？

38+5=43（人）

答：二（1）班现在有43位同学。

查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：二年级数学教案——练习（二）

下一篇：二年级数学教案——表内除法（一）

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
二年级数学视频 更多
相关数学教材解析推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限