2017-03-09
收藏
1?能用普通话进行电话交谈,能把话听清楚,说明白。
2?了解打电话的方法,说话要简洁明了,有礼貌。
二、教材说明
本课有两幅图:第一幅图是女孩给妈妈打电话(女孩在电话亭打投币电话);第二幅图是两个男孩打电话。两幅图的人物对话只有开头,没有具体内容,可以启发学生进入角色发挥自己的想象续说内容,进行打电话练习。
图下有两道题:第一题要求学生了解打电话的方法;第二题要求学生创设情景,练习打电话。练习打电话是本次口语交际的重点。
三、教学建议
(一)从图入手,了解口语交际的环境。可以首先引导学生观察图画,请同学说说两幅图上各有哪些人,他们(她们)在做什么。学生一般能看出:第一幅图是小女孩在电话亭给妈妈打电话;第二幅图是两个男孩互相打电话。通过对图的观察,引发学生的好奇心:他们会在电话中说什么呢?
(二)进入情境,补充通话内容。让学生置身于图画所创设的口语交际环境,引导学生联系生活实际发挥想象,进行角色对话。然后分析一例打电话的情况,引导学生注意做到听清楚,说明白,不嗦,有礼貌。
(三)掌握了打电话的基本要领后,让学生离开角色的限制,练习自由打电话。
可以同桌练习,也可以自选伙伴练习。
(四)教师(或请学生)当记者,采访同学们打过电话的情况。主要采访话题可以是:你打过电话吗?该怎样打电话?你们交谈的是什么内容,可以告诉我们吗?你们能给大家表演一下吗?通过采访对话,让学生进一步了解:
1?打电话要知道对方的电话号码,如果不知道,可以通过拨通114台查号或查阅电话号码簿得到(当然必须是上面登记了的)。
2?如果拿起电话机,当听到嘟、嘟、嘟短促的忙音时,应放下稍等候再拨号。如果听到翁的拨号音时,便可以拨号。拨完号码后,如果听到忙音,说明对方电话占线,仍要稍等再打。
3?打电话前,先想好要说什么,再拨电话。内容要简短清楚,还要有礼貌。
(五)扩展练习。设计可能遇到的通话情况,例如,对方不在,该怎么请人转告等等。
2017春上海教育版数学七下14.1《三角形的有关概念与性质》ppt课件4
2017春上海教育版数学七下13.2《平行线》ppt课件2
2012上海教育版七上11.4《中心对称》ppt课件-中小学课件站
2017春上海教育版数学七下12.4《分数指数幂》ppt课件3
2017春上海教育版数学七下15.1《平面直角坐标系》ppt课件2
2012上海教育版七上9.11《平方差公式》ppt课件
2012上海教育版七上11.3《旋转对称图形与中心对称图形》ppt课件
2017春上海教育版数学七下12.3《实数的运算》ppt课件2
2017春上海教育版数学七下15.2《直角坐标平面内点的运动》ppt课件4
2012上海教育版七上11.2《旋转》ppt课件1-中小学课件站
2017春上海教育版数学七下14.1《三角形的有关概念与性质》ppt课件1
2017春上海教育版数学七下12.4《分数指数幂》ppt课件1
2017春上海教育版数学七下13.2《平行线》ppt课件1
2017春上海教育版数学七下13.1《相交线》ppt课件1
2012上海教育版七上11.3《旋转对称图形与中心对称图形》ppt课件2
2012上海教育版七上9.10《整式的乘法》ppt复习课件
2017春上海教育版数学七下14.1《三角形的有关概念与性质》ppt课件3
2017春上海教育版数学七下第十五章《平面直角坐标系》ppt复习课课件
2012上海教育版七上11.1《平移》ppt课件
2017春上海教育版数学七下12.4《分数指数幂》ppt课件2
2012上海教育版七上11.3《旋转对称图形与中心对称图形》ppt课件1-中小学课件站
2017春上海教育版数学七下13.2《平行线》ppt课件5
2012上海教育版七上11.2《旋转》ppt课件-中小学课件站
2017春上海教育版数学七下15.1《平面直角坐标系》ppt课件1
2012上海教育版七上9.10《整式的乘法》ppt课件
2012上海教育版七上11.5《翻折与轴对称图形》ppt课件
2012上海教育版七上11.4《中心对称》ppt课件2-中小学课件站
2012上海教育版七上9.11《平方差公式》ppt课件1
2017春上海教育版数学七下13.1《相交线》ppt课件3
2017春上海教育版数学七下12.3《实数的运算》ppt课件3
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |