2017-02-23
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小编精心为大家分享的2017年三年级数学上册第一单元知识点乘除法欢迎大家参考学习。
一、口算乘除法,其依据是表内乘法口诀。
1.整十整百整千数乘一位数,学生易于掌握,但两位数乘一位数,学生口算出错率高,一定要细心。以下是学生出错较多的,归纳如下:
12×5=6014×5=7016×5=8025×4=100
15×2=3015×4=6015×6=9024×5=120
2.除法是乘法的逆运算,只有将乘法做得非常熟练,口算除法才会少出错。容易出错的有:
2000÷5=400(整百整千数除以一位数,商少0)
记住100÷4=25
二、混合运算(P7-5,P9-4,P13-8)
这种题很容易出错,尤其是第一步,首先要让孩子知道混合运算的运算顺序,然后要细心,认真。
三、比大小(P6-3,P13-5)
方法一:先计算圆圈两边的算式结果,写在下面,然后比较。(注意运算符号)
方法二:观察算式特点,应用一些特殊的规律(比如加法交换律,乘法交换律,等等)分析,直接比较。这种方法有利于孩子今后的数学学习。
通过小编为大家分享的2017年三年级数学上册第一单元知识点乘除法希望对大家有所帮助。
从一道国外数学题得到的启示
研究认知张力优化课堂教学
小学数学有效教学设计的实践与反思
初中数学教学中反例教学的重要性
激发学生思维的有效途径
在CAI下即时提示解题过程对小学三年级学生建构两步应用题整体结构的影响
乘数是一位数的乘法
让教学环境成为课堂的“强磁场”
培养学生反思的习惯
要重视对数学教材的深层次挖掘
“研究性学习”的教学研究
实现以学生发展为本
浅谈应用题解题思路训练
提高初中数学课堂教学效益
运用运算律的讨论
关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
“能被3整除的数的特征”教学实录与评析
提高学生数学学习效率
利用图形的旋转变换解题
演练法的教学特色
数学教学中怎样体现学生的主体地位
关于注重小学数学课堂助学激趣的建议
点击小学数学高效课堂的“要素”
设计数学作业也能形式多样
谈数学教学中的提问
组织操作活动的几点要求
谈初一学生数学学习方法指导
由教学植树问题想到的
在动作中理解数
小学数学落实素质教育的新举措
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