2017-02-16
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代数式:用运算符号"+-×÷……"连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义,单独一个数或一个字母也是代数式)
初一数学上册代数初步知识
1.代数式:用运算符号"+-×÷……"连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)
2.列代数式的几个注意事项:
(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用"·"乘,或省略不写;
(2)数与数相乘,仍应使用"×"乘,不用"·"乘,也不能省略乘号;
(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a×5应写成5a;
(4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a×应写成a;
(5)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3÷a写成的形式;
(6)a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a.
3.几个重要的代数式:(m、n表示整数)
(1)a与b的平方差是:a2-b2;a与b差的平方是:(a-b)2;
(2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:10a+b,则三位整数是:100a+10b+c;
(3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:5m+n;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1;
(4)若b>0,则正数是:a2+b,负数是:-a2-b,非负数是:a2,非正数是:-a2.
25.3利用频率估计概率(第2课时)课件【倍速课时学练】
23.2.2中心对称图形课件【倍速课时学练】
第25章概率初步巩固练习课件【倍速课时学练】
第23章旋转小结课件【倍速课时学练】
24.1.1圆课件【倍速课时学练】
25.1.1随机事件(第2课时)课件【倍速课时学练】
24.2.2直线和圆的位置关系(第3课时)课件
第22章二次函数小结课件【倍速课时学练】
22.2二次函数与一元二次方程(第2课时)课件ppt
24.1.2垂直于弦的直径课件【倍速课时学练】
22.3实际问题与二次函数(第3课时)课件ppt
24.2.2直线和圆的位置关系(第1课时)课件
24.1.4圆周角课件【倍速课时学练】
第24章圆小结课件【倍速课时学练】
24.2.1点和圆的位置关系课件【倍速课时学练】
25.2用列举法求概率(第5课时)课件【倍速课时学练】
22.1二次函数的图象和性质(第1课时)课件【倍速课时学练】
第25章概率初步数学活动课件【倍速课时学练】
25.2用列举法求概率(第2课时)课件【倍速课时学练】
第24章圆数学活动课件【倍速课时学练】
24.4圆锥的侧面积和全面积课件【倍速课时学练】
第25章概率初步小结课件【倍速课时学练】
23.1图形的旋转(第2课时)课件【倍速课时学练】
25.2用列举法求概率(第1课时)课件【倍速课时学练】
25.1.2概率的意义课件【倍速课时学练】
24.3正多边形和圆(第1课时)课件【倍速课时学练】
24.4弧长和扇形面积(第1课时)课件【倍速课时学练】
22.1二次函数的图象和性质(第4课时)课件ppt
24.3正多边形和圆(第2课时)课件【倍速课时学练】
22.3实际问题与二次函数(第2课时)课件ppt
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