初一错题重新过关

望子成龙学校初中数学教研组组长任老师表示，由于初一学生学习自主性、计划性不强，建议学生在家长或老师的帮助下开始安排复习，重点放在做过的练习册、错题本上。

成都铁中初一年级任加海老师建议，同学们应将各科的知识要点先梳理出来、牢记。把错题收集起来重新过关，确保会做。典型的错题要多练几遍。半期考试重在找到学习方法上的不足，知识上的欠缺，以便后期改正、弥补。

初二预防“两极分化”

成都铁中初二肖红老师说：“初二往往被认为是学生两极分化严重的时期，我认为，学生这时应当注意弱科复习，不偏科才不会掉队。”

“初二学生自觉性较强，但面临两极分化，他们都不愿落后，学习意愿较强。”望子成龙学校初中数学教研组组长任老师主张，学生调整好心态，制定复习计划，同时必须按照计划完成每天的任务。复习时应做好笔记，及时求教。

高一重视新课改

成都铁中高一年级杨小川老师说：“新课改后的学生，少了很多老师的管束，学生加强学习

自主性，建议学生在半期考试后及时订立并修正学习计划。”

“高一学生面对新课改，虽然英语学习内容更接近现实，例如手机功能、师生关系等，但对学生的英语水平要求更高。”成都名师堂学校高中英语老师刘嘉表示：“很多原来在高二、高三才出现的词汇，现在高一就出现。建议学生每周末、月末总结本阶段学习内容，建立错题本等。英语可分词汇、语法、题型三个板块复习，每天安排1-2个单元的内容，同时进行相关题目的练习。”

高二系统复习均衡发展

在成都铁中高二李刚老师

看来，很多高二学生学科发展不均衡，尤其是数学。“学生备考应强化自信心，优化情绪，正常作息，保持平常心；坚持学科均衡发展、打整体仗，扬长与补短相结合。”他建议，备考可分为四个环节：看书、做题、纠错、总结。

四川省优秀教师、望子成龙学校金牌教师马老师则认为，系统化复习是关键。“首先，高中数学学习应当系统，关关落实，及时向老师求教，让知识清晰化、条理化；其次，参透