2017-02-16 收藏
题 平均数(二)
课
型 新授课 案
序 第3单元第4课时 时间
学习内容 教材43页例2,练习十一第4、5题
学习目标 1、能熟练地求平均数
2、会根据平均数简单地分析问题
3、知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况
学 案
自主预习 1、什么是平均数,怎样求平均数?
交流合作
1、课件出示例2图片
(1)从图片上你知道了哪些信息?
(2)哪个队要高一些?
(3)怎样才能知道哪个队高一些?
点拨:观察事物不能光靠眼睛看,还要科学地算一算
2、出示欢乐队和开心队身高记录表
说一说你知道了哪些信息?
小组内算一算两个队的平均身高,交流展示自己的算法
(148+142+139+141+140)÷5
=_____÷5
=_____(厘米)
(144+146+142+145+143)÷5
=_____÷5
=_____(厘米)
3、比一比
通过计算的结果看出( )了要高一些
点拨:平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
4、练习十一第4题
(1)从统计图上你知道了什么?
(2)哪种饼干第一季度月平均销售量多?多多少?
(3)计算平均数,比一比
5、猜测:
(1)哪种饼干销量越来越大?
(2)分析原因。
6、从统计图中你还得到什么信息?
展示提升 1、展示自己的学习收获。
2、交流算法。
3、提问、补充。
反馈测评 练习十一第5题
拓展延伸 1、通过今天的学习,你有什么收获?
2、通过求平均数,我们还可以得到哪些信息?
二次根式的概念和性质检测题1
二次根式的概念和性质检测题2
一元二次方程的判别式课后练习2
2016届九年级数学下册知识点单元检测题8
相似测试题2
一元二次方程的整数根检测题
一元二次方程的解法课后练习2
圆测试题1
相似三角形的性质课后练习2
一元二次方程的整数根课后练习2
圆的有关概念与性质课后练习2
二次根式的加减课后练习3
二次根式的加减课后练习4
相似测试题1
二次函数的最值问题课后练习1
圆的有关概念与性质检测题
圆的有关计算检测题3
对两圆的位置关系的讨论检测题2
旋转课后练习1
二次根式的加减课后练习5
二次函数的最值问题课后练习2
圆的有关概念与性质课后练习1
对两圆的位置关系的讨论检测题3
一元二次方程的判别式课后练习1
三角函数检测题1
二次根式课后练习1
一元二次方程的应用课后练习1
随机事件与概率检测题2
圆的有关计算检测题2
二次根式课后练习2
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