2017-02-16
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题 平均数(二)
课
型 新授课 案
序 第3单元第4课时 时间
学习内容 教材43页例2,练习十一第4、5题
学习目标 1、能熟练地求平均数
2、会根据平均数简单地分析问题
3、知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况
学 案
自主预习 1、什么是平均数,怎样求平均数?
交流合作
1、课件出示例2图片
(1)从图片上你知道了哪些信息?
(2)哪个队要高一些?
(3)怎样才能知道哪个队高一些?
点拨:观察事物不能光靠眼睛看,还要科学地算一算
2、出示欢乐队和开心队身高记录表
说一说你知道了哪些信息?
小组内算一算两个队的平均身高,交流展示自己的算法
(148+142+139+141+140)÷5
=_____÷5
=_____(厘米)
(144+146+142+145+143)÷5
=_____÷5
=_____(厘米)
3、比一比
通过计算的结果看出( )了要高一些
点拨:平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
4、练习十一第4题
(1)从统计图上你知道了什么?
(2)哪种饼干第一季度月平均销售量多?多多少?
(3)计算平均数,比一比
5、猜测:
(1)哪种饼干销量越来越大?
(2)分析原因。
6、从统计图中你还得到什么信息?
展示提升 1、展示自己的学习收获。
2、交流算法。
3、提问、补充。
反馈测评 练习十一第5题
拓展延伸 1、通过今天的学习,你有什么收获?
2、通过求平均数,我们还可以得到哪些信息?
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