2017-01-17
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数学被誉为科学的皇后,在中考中数学成绩的好坏往往是成功与否的关键因素。
想要学好中考数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。刚刚进入初一的同学经常会感到刻苦努力学习了一阵,收效甚微,便垂头丧气,认为自己天生不是学数学的料;或者由于一次考试的失败,丧失了对数学的信心。这些都是中考数学学习的弊端,学数学要有决心,信心,更要有一套适合自己的有效学习方法。
学习数学应该按照五个步骤进行:
一预习
对于理科学习,预习是必不可少的。我们在预习中,应该把书上的内容看一遍,尽力去理解,对解决不了的问题适当作出标记,请教老师或课上听讲解决,并试着做一做书后的习题检验预习效果。
二听讲
这一环节最为重要,因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上,听数学课时应做到抓住老师讲题的思路,方法。有问题记下来,课下整理,解决,数学课上一定要积极思考,跟着老师的思路走。
三复习
体会老师课上的例题,整理思维,想想自己是怎么想的,与老师的思路有何异同,想想每一道题的考点,并试着一题多解,做到举一反三。
四作业
认真完成老师留的习题,适当挑选一些课外习题作为练习,但切忌一味追求偏题,怪题,更不要打“题海战术”。
一年级数学思维训练:多少片树叶
一年级巧找规律思维训练:按照规律填数
一年级数学思维训练:几分之一
一年级数学思维训练:不同的图形
一年级数学思维训练:由几个方块组成
一年级数学思维训练:填符号
一年级数学思维训练:木板长多少厘米
一年级数学思维训练:使算式成立
一年级数学思维训练:苹果数相等
一年级数学思维训练:有多少人?
一年级数学思维训练:花的位置
一年级数学思维训练:老鼠
一年级数学思维训练:长方体
一年级数学思维训练:比小强大几岁?
一年级数学思维训练:有多少个小动物
一年级数学思维训练:分类
一年级数学思维训练:一共有多少人?
一年级数学思维训练:小明几岁
一年级数学思维训练:共有多少人一起玩
一年级数学思维训练:填什么图
一年级数学思维训练:围巾
一年级数学思维训练:基础应用题
一年级数学思维训练:涂几个面
一年级数学思维训练:排队做操
一年级数学思维训练:能说出来吗
一年级数学思维训练:共买回几个蛋
一年级数学思维训练:“?”处填几
一年级数学思维训练:火柴棍
一年级数学思维训练:数图
一年级数学思维训练:单数、还是双数
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