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四年级上册第二单元自我检测

2017-01-11 收藏

一、填空。

1、计量角的单位是），用符号）表示，直角是）。

2、经过平面上的两点可以画出）条直线。

3、2夹角=）周角=）直角、

4、把下列各角的度数填写在合适的括号里。

23°150°90°58°67°180°120°360°359°89°91°270°

锐角）直角）

钝角）夹角)

周角）

5、钟面上）时，时针和分针组成了直角。

6、看看、估估、量量、填填。、

（1）下图中）是锐角，）度。

（2）下图中）是钝角，）度。

（3）下图中）是直角。

二、选择。

1、）能量出长度，）没有端点，）有一个端点，可以无限延长。

A、线段B、射线C、直线D、曲线

2、我们用的三角尺上有一个 ），两个）；我们戴的红领巾上有一个），两个 ）。

A、锐角B、直角 C、钝角D、平角E、周角

3、钟面上，分针转动360度，时针相应地转动）度。

A、360B、180C、60D、30

4、下面各角中，）度的角能用一副三角尺画出来。

A、5B、10C、15D、20

三、判断。

1、角的边越短，角就越小。）

2、射线比直线短，线段更短。）

3、180度的角是平角，小于180度的角是钝角。）

4、从1：00走到1：30，分针转动了180度。）

四、画图。

1、画出一条射线，并在射线上截取一条3厘米的线段。

2、用量角器画出25°、80度°、100°、155°的角。

3、用两个三角板画出15°、105°、135°、165°的角。

五、拓展。

图中∠1是）角，∠2是）角，∠3是）角，∠4是）角，∠5是）角，∠6是）角。

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