2017-01-10
收藏
怎样在十六个方格的正方形中填入四个字母 a,使每行、每列和每条对角线上,都只有一个字母 a?把一个字母填入一条对角线上的一个方格中,在另一条对角线上,就出现了两个不能填的方格。这两个方格,分别与已经填入字母的方格在同一行和同一列上。
在另一条对角线的另外两个方格中的一个,填入第二个字母。按照题目条件,已经填入对角线的两个字母,决定了其它两个字母的位置,并且很好填。这样,要是确定了第一个字母在一条对角线上的位置,那么,这个题有两个答案。考虑到第一个字母可以填在一条对角线上的任何一个位置,所以这个题有2×4=8个答案。
要是四个字母不同,那就有8×24=192个答案了。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的
一年级上册数学游戏,能帮助大家迅速提高数学成绩!
小学五年级数学约数与因数区别
2016年人教版小学一年级数学期末考试题
数学第八册期末复习与命题指导
中考数学复习指导:把握好三课
发展思维提高素质
根据内容特点指导学习方法
数学课要重视学生学习能力的培养
浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养
小学数学一体化实验评价系列
中考数学复习指导:有理数
关于初中数学教学几个问题的意见
2016年一年级数学期末考试知识点:认识数字
由“人离开水”到“水离开人”
对素质教育下数学教学的思考
乐中求知知中有乐
要在数学教学中引导学生动手、动脑、动口
数学课堂的板演
应用题教学中能力的培养
应用题“三维结构”的优化处理
小学数学教学方法的优选
中考数学复习指导:如何审题才不失分
运用“小题”引路提高复习效率
面向21世纪的中小学数学课程改革
中考数学一模练习试题
中考数学复习的要素
2016年人教版小学一年级数学期末考试题(答案)
中考数学复习指导:几何图形的分类
小学数学课要重视学生学习能力的培养
思维定势在小学数学教学中的消极影响及其克服
中考数学真题专项练习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |