地震、奥运题占了30分

文科综合考的是历史和政治两科，所占比例基本各占一半，满分为200分。但是今年的两道分析说明题都是政治题，一道内容为“地震事件分析”，一道为“奥运事件评论”，各占15分。第一道考题讲述了一位22岁女孩在困境中自救，最后被营救出来的故事，首先要求考生指出自救者有哪些优秀品质，谈谈自救和救人为什么一样伟大，再说明自己为灾区人民做了什么，准备做些什么。

而接下来的一道题则向考生提问，奥运火炬传递过程中，有些国家对中国不友好，我们是否应该在北京奥运会时不给他们加油？

数学试卷里出现“政治题”

数学考试第一道8分的解答题为：“汶川地震后，灾区急需大量帐篷，某服装厂计划用3天时间赶制1000顶帐篷支援灾区，成衣、童装生产线若干……若同时启用成衣生产线和童装生产线，每天可生产多少顶帐篷？”该题第二问是：“如果你是厂长，你会怎么体现你的社会责任感？”

以“帐篷”为元素编排的计算题显然难不住学生，但对于数学试题里竟然出现了“非数学范畴”题，不少考生都表示有些意外，但是这样的题目并不难作答，基本上考生都“有话可说”，能顺利完成答题。

地震、奥运题的立意都很好

长郡中学初三年级政治科教师朱娜妮说，由于命题组进场时，地震已经发生，所以考题里有地震内容大家都猜测到了，尽管是开卷考试，但题目很活，教材里并没有现成的答案可寻。文科综合里关于地震的那道题，朱老师认为考核的是心理学、民族精神、综合素质等内容，对学生情感价值观有很好的引导作用。而学生为灾区做过什么，应该不止是物质上的，更重要的是精神和思想层面的。“关心灾情也是一种精神支持。”而奥运事件，则是教育学生怎么正确爱国，树立全球观念，告诉学生尊重对手正是奥运精神所在，考题这样的立意很受老师和学生们推崇。