2017-01-04
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1、小数乘整数意义:求几个相同加数的和的简便运算。如:3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。
小数乘小数的意义:就是求这个数的几分之几是多少。如:2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。
2、小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;乘得积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点;小数末尾有0的要去掉。
3、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大,一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
3、小数四则运算顺序跟整数是一样的:即有括号的要先算括号里的,没有括号的要先算乘除法,后算加减法,同级运算按照从左往右的顺序计算。
4、整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法也适用。
以上就是关于2017年五年级数学上学期知识点第一单元,谢谢查阅。
19.2.1矩形的判定课件(新人教版八年级下)
勾股定理的有关证明课件(新人教版八年级下)
第十六章分式
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新人教版八年级下18.2勾股定理的应用(1)课件
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新人教版八年级下19.2.1矩形(1)课件
新人教版八年级下18.2勾股定理的应用(2)课件
勾股定理的有关证明课件2(新人教版八年级下)
18.1勾股定理课件PPT(新人教版八年级下)
17.1.2反比例函数的图象和性质(1)课件(新人教版)
反比例函数的意义课件(新人教版八年级下)
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新人教版八年级下19.1.1平行四边形的性质(1)课件
新人教版八年级下19.2.2菱形(2)课件
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19.2.2菱形(1)课件(新人教版八年级下)
18.1勾股定理(1)课件PPT(新人教版八年级下)
新人教版八年级下19.2.2菱形(1)课件
矩形判定课件(新人教版八年级下)
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