2017-01-04
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学生已经认识了——10各数,在1——10的加减法学习时学生对11——20各数也有了简单的接触。
11~20各数的认识,10加几和相应的减法。
1.使学生能正确地数出数量在11~20的物体个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。
2.使学生初步认识“十位”、“个位”,初步了解十进制;能够正确地、迅速地读、写11~20各数。
3.使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
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