有趣的图形

　　1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)

　　2、动手做(一)

　　3、动手做(二)

　　4、动手做(三)

　　【知识点】

　　认识图形(长方形、正方形、三角形和圆)

　　1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。

　　2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。

　　3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。

　　4、能找出一组图形的规律。

　　5、能在复杂的图案中找出基本的图形。

　　动手做(一)

　　1、学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。

　　2、通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。

　　3、通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。

　　动手做(二)

　　1、了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。

　　2、初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。

　　动手做(三)

　　通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。

　　小小运动会

　　1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。

　　2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。

　　3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

　　4、能利用图形设计美丽的图案

　　知识框架】

　　有趣的图形

　　1、认识图形---（长方形、正方形、三角形和圆）

　　2、动手做（一）

　　3、动手做（二）

　　4、动手做（三）

　　【知识点】

　　认识图形（长方形、正方形、三角形和圆）

　　1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。

　　2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。

　　3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。

　　4、能找出一组图形的规律。

　　5、能在复杂的图案中找出基本的图形。

　　动手做（一）

　　1、学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。

　　2、通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。

　　3、通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。

　　动手做（二）

　　1、了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。

　　2、初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。

　　动手做（三）

　　通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。

　　小小运动会

　　1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。

　　2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。

　　3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

　　4、能利用图形设计美丽的图案