2017-01-04
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高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分.这种方法我们叫它"分段评分",或者"踩点给分",高考数学解答题解题技巧中"分段得分"的基本精神是会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。
1.对于会做的题目,要解决"会而不对,对而不全"这个老大难问题.有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的--会而不对.有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤--对而不全.因此,会做的题目要特别注意高考数学解答题答题技巧及题型特点,防止被"分段扣点分".经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以"做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难".
2.对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.我们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来,就是"分段得分"的全部秘密。
(1)缺步解答.如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败.特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每一步得分点的演算都可以得分.
(2)跳步答题.解题过程卡在某一过渡环节上是常见的.这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论.如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一"卡壳处".由于考试时间的限制,"卡壳处"的攻克如果来不及了,就可以把前面的写下来,再写出"证实某步之后,继续有……"一直做到底.也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面.若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作"已知","先做第二问",这也是跳步解答.
(3)退步解答."以退求进"是一个重要的解题策略.如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论.总之,退到一个你能够解决的问题.为了不产生"以偏概全"的误解,应开门见山写上"本题分几种情况".这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.
(4)辅助解答.一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤.实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举.如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等.答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,提高成功率.试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错,在确信万无一失后方可交卷。
考生一定要时刻注意完善自己,努力让解答题的满分,那就一定要仔细阅读高考数学解答题满分答题技巧,预祝考生取得优异的成绩。
7.3.2多边形的内角和与外角和课件新人教版七年级下
多边形内角和说课课件新人教版七年级下(作者:肖艳波)
8.2消元—二元一次方程组的解法(第1课时)课件
《三角形内角和》课件新人教版七年级下
不等式的性质课件(新人教版七年级下)作者:赵亮
探索多边形的内角和课件新人教版七年级下
《平移》课件新人教版七年级下
9.2实际问题与一元一次不等式(1)课件新人教版七年级下
9.1.2不等式的性质(2)课件PPT新人教版七年级下
相交线与平行线(第一课时)课件新人教版七年级下
9.2实际问题与一元一次不等式(2)课件新人教版七年级下
《垂线》(第2课时)课件新人教版七年级下
多边形的内角和课件新人教版七年级下(作者:秦广)
垂线课件新人教版七年级下
消元法的第二课时课件新人教版七年级下
《垂线》(第1课时)课件新人教版七年级下
5.3.2命题、定理课件新人教版七年级下
用坐标表示平移课件新课标人教版七年级下
《多边形的内角和》课件新人教版七年级下
三元一次方程组解法举例课件新人教版七年级下
《平面直角坐标系》复习课件新人教版七年级下
一元一次不等式组(2)课件新课标人教版七年级下
平面直角坐标系课件(新人教版七年级下)作者:卢涛
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多边形内角和公式的探索课件新人教版七年级下
多边形的内角和与外角和课件人教版七下(作者:袁三彬)
相交线课件(新人教版七年级下)
6.1.2平面直角坐标系(一)课件新课标人教版七年级下
一元一次不等式组的解法(1)课件人教版实验七年级下
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