2016-12-19
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教师的教学工作是有计划性的,在正式上课之前,对要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。下面为大家分享一年级数学上册第八单元教学计划,希望对大家有帮助!
【9加几】
教学目标:
1.让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几。
2.在探索9加几进位加法的过程中初步渗透转化10加几的转化思维,培养初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。
3.体验数学与生活的联系,培养观察生活、在生活中学习数学的习惯。
查看全文:人教版一年级数学上册《9加几》教学计划
【8、7、6加几】
教学目标:
1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。
2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。
3、培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。
4、培养学生合作、探索的意识及环保意识,对学生进行热爱大自然的思想教育。
5、使学生感受到生活中处处有数学。
查看全文:小学一年级数学上册《8、7、6加几》教学计划(人教版)
【5、4、3、2加几】
一、教学目标
(一)知识与技能
掌握5、4、3、2加几的计算方法,能准确地进行计算;在计算过程中理解算理,掌握算法,将5、4、3、2加几的问题转化成9、8、7、6加几的进位计算。
(二)过程与方法
在解决5、4、3、2加几的问题中,让学生感受到可以将新问题转化成已学过的问题,建立知识之间的联系;在学生比较熟练计算的基础上,引导学生观察,从计算的角度发现加法交换律的现象。
查看全文:人教版一年级数学上册教学计划:《5、4、3、2加几》
学科教学计划,可以帮助教师按计划、有标准、有步骤地进行教学工作,以上是为大家分享的一年级数学上册第八单元教学计划,希望能够切实的帮助到大家!
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