2016-12-15
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柳林中心校第十三届希望杯课堂教学展评活动历时近两周圆满结束,我有幸在柳林四小观摩了几位五六年级的数学老师的教学,精心充分的准备,精彩有趣的课堂呈现,对我的印象很深刻,而且也给我的教学一些启发和感悟。
教师要不断学习,更新自己的教学理念。柳林三小靳老师执教的《比的应用》一课时,采用分享式教学,把学习交给学生,学生成为学习的主人,教师是学生学习的指导者。整节课,教师以有针对性的高效的问题引导学生去探究,启发学生积极思考,学生们通过小组合作或者独立思考,寻找解答的方法。在学生汇报自己的想法时主动走上讲台,像小老师一样,有模有样的分享想法,表达完后,其余的学生举手提出不同的见解,学生之间展开激烈的分享式交流活动,在不同思想的碰撞中学生得到更深的理解。分享式教学下学生学习积极性很高,所以靳老师的课堂始终洋溢着浓厚的学习探究氛围。新的理念指引教师更高效的课堂,更能最大的提高学生多方面的能力,这是我在今后的教学中应该努力的。
教师要有威信,不断散发个人魅力,用热情和激情点燃学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,这在我校崔老师的课堂上表现的淋漓尽致。崔老师一贯的幽默使整节课的气氛都很轻松,学生学的很轻松快乐。在面对课堂上的新生成时,崔老师也会用机智的应对,给学生正确的点拨,巧用新生成促进学生更好的学。在我的课堂上我可以用小游戏、有挑战性的问题、插入视频提高学生的学习热情,我会用自己的认真默默的影响学生做个细心的人。
一节好的课是老师综合能力的体现,在高效课堂的指引下学生多方面的能力才会得到更好的发展与提高。作为一名教师要有不断学习和反思的思想,学习先进的理念,反思如何促进学生更好的学。
八年级数学教案:可化为一元一次方程的分式方程
八年级数学教案示例:三角形全等的判定2
八年级数学教案:正方形
八年级数学教案示例:平面直角坐标系
八年级数学教案:三角形全等的判定1
八年级数学教案示例:用计算器求立方根
八年级数学教案示例:用计算器求平方根
初二数学教学设计:最简二次根式5
八年级数学教案示例:勾股定理
八年级数学教案示例:分式的乘除法2
八年级数学教案:三角形全等的判定3
八年级数学教案示例:合比性质和等比性质例
八年级数学教案示例:二次根式的加减法
八年级数学教案示例:等腰三角形的性质
八年级数学教案示例:平方根
八年级数学教案示例:中心对称和中心对称图形
八年级数学教案示例:线段的垂直平分线
八年级数学教案示例:探索多边形内角和
八年级数学教案:三角形全等的判定2
八年级数学教案示例:分式的乘除法
八年级数学教案示例:立方根
八年级数学教案示例:三角形的中位线
八年级数学教学设计:基本作图4
八年级数学教案示例:全等三角形
八年级数学教案:三角形相似的判定(第3课时)
八年级数学教案示例:平行线等分线段定理
八年级数学教学设计:二次根式(2)
初二数学教学设计:角的平分线
八年级数学教案示例:分组分解法
八年级数学教案示例:三角形全等的判定3
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