2016-12-06 收藏
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?下面是2016年三年级数学上册第七单元测验题,包括填空题、选择题和计算题等题型!
2016年三年级数学上册第七单元测验题(带答案)
一、填空题。
1.两个两位数相乘,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
2.在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是( )。
3.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( )。
4.在估算31×80时,可以把31看成( ),乘80得( )。
5.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有12户,每栋楼有( )户。
6.计算38×12时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得( ),这个数应该写在积的( )位上。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.最小的两位数乘最大的一位数,积是( )。
A.90 B.19 C.909
2.50×80的积的末尾有( )个0。
A.2 B.3 C.4
3. 3×11的积最大是( )。
A.1563 B.143 C.1023
4.25×65的积的最高位是( )位。
A.十 B.百 C.千
5.9×54的积的后面添( )个0,等于90×54的积。
A.2 B.1 C.3
三、在 里填上“>”“<”或“=”。
16×27 17×26 56×70 560×7
25×36 125×8 80×80 7×900
13×15 13×13 0÷4010 4010×0
四、计算题。
1.直接写得数。
80×50= 78÷6= 40×21=
7×90= 20×31= 600×8=
33×30= 30×60= 15×60=
2.用竖式计算,并验算。
50×48= 67×21=
34×84= 85×20=
参考答案
一、1. 三 四 2. 12 3. 1078 4. 30 2400
5. 180 6. 300 百
二、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
三、< = < > > =
四、1. 4000 13 840 630 620 4800 990 1800 900
2. 2400 1407 2856 1700 验算略
小学生想要学好数学,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己的积累。
2.5因数中间有0的乘法 教案
1.3三位数加三位数的连续进位加法 练习课
1.2估算乘法 教案
5《倍的认识》 单元测试卷
3.四边形的周长 2份doc压缩教案
3.“认识周长” 教学设计
2.1千米的认识 2份doc压缩教案
4.几百几十的加减法 2份doc压缩教案
2.千米的认识、换算和估测 教案
2.1三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.3米与千米之间的换算 教案
3.神奇的数字编码 教案
1.2分米的认识 3份doc压缩教案
5. 估算 2份doc压缩教案
4.倍的认识(练习课) 2份doc压缩教案
3.两位数加减两位数巩固复习 教案
2.两位数减两位数 教案
3.吨的认识和换算 教案
2.1笔算乘法 教案
3.解决“已知一项和倍数求另一项”的问题 2教案
1.倍的认识 3份doc压缩教案
2.3三位数减两、三位数 练习课
第三单元 《测量》 测试卷
1.2三位数加三位数的连续进位加法 2份压缩教案
2.6一个因数末尾有0的乘法 教案
1.1口算乘法 教案
2.2三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.7“归总”问题 教案
4.整理和复习 教案
1.3长度单位的换算 教案
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