2016-11-29
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课前3分钟内容:
数学故事
1.教科书第22页第1题。
师:请同学们拿出你们带来的盒子,按要求同桌同学互相说一说,再量一量,最后计算出他的表面积。
2.教科书第22页第2、3题。
先让学生说说需要计算几个面的面积。
3.教科书第22页第4题。
先让学生动手操作,看看有几种堆法?那么,露在外面的面积有没有变化。
4.教科书第22页第5题。
让学生理解2个正方体重叠在一起,露在外面的面与原来的2个正方体相比减少了2个,所以是不相等的。
5.教科书第23页第6题。
6.教科书第23页第7题。
指导学生运用长方体棱长的特点等知识解决实际问题。
7.教科书第24页第8题。
让学生借助操作等手段帮助思考。
8.教科书第23页“实践活动”。
鼓励学生搭出各种不同形状的长方体或正方体,并与自己所想象的形状进行比较。
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