2016-11-22
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班级_________ 姓名_________ 得分_________
一、填空。(20分,每空1分)
1、猎豹是世界上跑得最快的动物,时速能达到110千米,比猫最快时速的2倍还多20千米。(1)请你根据这句话写出一个关系式:__________________
(2)设猫最快时速是x千米,请列出一个方程:__________________
(3)(110-20)千米表示:_____________________________________
(4)“猎豹最快时速比猫的2倍还多20千米”请将这句话换种说法:__________________
(5)_________ 是猫最快时速的2倍。
(6)根据以上分析,求猫的最快时速还可以列出另外两个方程,一个是 __________________;另一个方程是_________
2、妈妈买一套衣服一共用去135元,上衣的价钱是裤子的2倍。
(1)请你根据这句话写出上衣和裤子之间的关系式:一个是:__________________另一个是:__________________
(2)如果设裤子的单价是x元,列出的方程是:__________________
(3)如果设上衣的单价是y元,列出的方程是:__________________
(4)“上衣的价钱是裤子的2倍”这句话在列方程中起的作用是:__________________
(5)“妈妈买一套衣服一共用去135元”这句话在列方程中起的作用是:__________________
3、请根据“小亮现在的身高比出生时的3倍少0.03米”这句话写出现在身高和出生时身高之间的关系式:__________________如果设出生时身高为y米,请列出一个方程:_________
4、请根据“六(1)班栽了25棵杨树,还栽了3行松树,一共栽了61棵树”写出数量之间的关系式:__________________如果设每行松树有x棵,列出一个方程:_________
八年级数学教学设计:平行四边形的判定(第1课时)
八年级数学教学设计:3.9角的平分线
八年级数学教学设计:三角形相似的判定(第2课时)
初二数学教案:平行线分线段成比例定理(二)
八年级数学教学设计:平均数7
八年级数学教学设计:平行线的特征
初二数学教学设计:一元二次方程根与系数的关系
八年级数学教学设计:确定一次函数的表达式2
八年级数学教学设计:平均数5
八年级数学教学设计:探索多边形内角和
八年级数学教学设计:锐角三角函数(一)
八年级数学教学设计:一元二次方程实数根
八年级数学教学设计:三角形相似的判定(3)
八年级数学教学设计:平行线等分线段定理3
八年级数学教学设计:三角形全等的判定5
八年级数学教学设计:4.6正方形
八年级数学教学设计:矩形
八年级数学教学设计:二次根式的化简7
八年级数学教学设计:第二节 平面直角坐标系
八年级数学教学设计:比例线段(第二课时)
八年级数学教学设计:比例线段2
八年级数学教学设计:列一元二次方程解应用题
八年级数学教学设计:数怎么不够用了
八年级数学教学设计:三角形相似的判定4
八年级数学教学设计:全等三角形4
八年级数学教学设计:分式方程的应用
八年级数学教学设计:平面直角坐标系
八年级数学教学设计:三角形的中位线3
八年级数学教学设计:平行四边形及其性质(2)
八年级数学教学设计:相似三角形的性质(2)
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