2016-11-18
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基础作业 不夯实基础,难建成高楼。
1. 填空。
(1)35%读作(),它的分数单位是()/(),它有()个这样的分数单位。
(2)百分之十五写作(),它化成分数是3/20,化成小数是()。
(3)一个数的40%是20,这个数是()。
(4)100增加它的10%后,再减少10%,结果是()。
(5)甲数比乙数多25%,甲数相当于乙数的()%,乙数是甲数的()%。
(6)一台冰箱原价5000元,去年价格降了10%,今年又打八折出售,则今年一台冰箱()元。
(7)水结成冰后,体积增加1/11,冰化成水后,体积减少()/()。
2. 判断。
(1)一条线段长60% m。( √× )
(2)在10的后面添上一个“%”,则它缩小为原来的1/100。( √× )
(3)若甲数比乙数多20%,则乙数比甲数少20%。( √× )
(4)李师傅加工110个零件,全部全格,零件的合格率是110%。( √× )
(5)一种商品,先降价10%,又涨价10%,结果价格还是比降价前便宜。( √× )
3. 选择。
(1)甲数是乙数的80%,甲数比乙数少()。
A. 20%
B. 80%
C. 25%
(2)苗圃新植了200棵树苗,成活率为96%,这批树苗活了()棵。
A. 96
B. 200
C. 192
(3)国家规定,营业税率为5%。一家电脑公司去年的营业额为300万元,应缴纳的税款是()万元。
A. 15
B. 1.5
C. 0.15
(4)5000元存入银行三年,如果年利率是5.40%,那么到期后一共能得到的税后利息是()。(利息税率是5%。)
A. 5000×5.40%
B. 5000×5.40%×3
C. 5000×5.40%×3×95%
4. 写出下面各数的小数、分数或百分数。
(1)0.25化成分数是()/(),百分数是()。
(2)(),化成分数是2/5,百分数是()。
(3)(),化成分数是()/(),百分数是75%。
(4)(),化成分数是()/(),百分数是20%。
(5)(),化成分数是3/8,百分数是()。
5. 列式计算。
(1)8比一个数的25%多2,求这个数。
列式:
答:这个数是。
(2)一个数的2倍比45的20%多5,求这个数。
列式: )÷2
答:这个数是。
(3)1.6的2倍比一个数的25%少0.4,求这个数。(列方程解。)
解:
答:这个数是。
6. 应用题
(1)光明学校六年级有女生120名,男生人数比女生人数少20%。男生有多少名?
列式:
答:男生有名。
(2)光明学校六年级有女生120名,比男生人数多20%。男生有多少名?
列式:
答:男生有人。
7. 货车的速度是客车速度的95%,两车同时从两地相对开出,在离中点8千米处相遇,两地相距多少千米?
列式:
答:两地相距千米。
8. 吴老师打算把8000元存入银行,存期3年。已知一年期利率是1.98%,二年期利率是2.25%,三年期利率是2.52%。吴老师如何存款,获得的利息最多?
列式:
答:直接存年利息最多。
3.1 小数的意义和读写方法 教案3
3.3 小数的性质和大小比较 教案1
1.1 认识负数的意义 教案
2.2 三角形面积的计算 教案
人教版五年级数学下册教案 数字与编码
3.2 小数的计数单位和数位顺序表 教案2
人教五年级数学下册 五 分数的加法和减法 分数加减混合运算1
2.1 平行四边形的面积计算 教案2
3.1 小数的意义和读写方法 教案1
五年级数学 四、分数的意义和性质 三个或三个以上的分数通分
3.1 小数的意义和读写方法 教案2
2.1 平行四边形面积的计算 教案
3.4 小数的大小比较 教案2
2.3 梯形面积的计算 教案
人教五年级数学下册 五 分数的加法和减法 分数加减混合运算2
2.5 实践活动:校园的绿地面积 教案
人教五年级数学下 五 分数的加法和减法 同分母分数加、减法2
人教版五年级数学下册教案 六、统计 众数 1
2.2 三角形的面积计算 教案2
1 认识负数 教案1
四、分数的意义和性质 分数的意义及性质综合练习
3.3 小数的性质 教案
人教五年级数学下 五 分数的加法和减法 异分母分数加、减法1
人教五年级数学下册 四、分数的意义和性质 通分的意义及方法
2.3 梯形的面积计算 教案2
1.2 认识负数的应用 教案
2.2 三角形的面积计算 教案1
2.4 整理与练习 教案
人教版五年级数学下册教案 六、统计 复式折线统计图1
1.3 实践活动 面积是多少 教案
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