2016-11-18
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1、一个数的倍数一定比一个数的约数大。( )
2、5.372372372是纯循环小数,它的循环节是"372"。( )
3、一个小数除0,这个式子没有意义。( )
4、a是整数,a的倒数是1a 。( )
5、长方体的每个面一定都是长方形。( )
6、如果两个数的大小一样,那么它们的计数单位一定相同。( )
7、一个自然数,不是奇数就是偶数。( )
8、二年级同学种了110棵树,活了100棵,成活率是100%。( )
9、A比B多14 ,也就是B比A少14 。( )
10、完成一件工程,甲用了14 小时,乙用了15 小时,甲的工作效率比乙高。( )
11、圆有无数条对称轴。( )
12、一个合数至少有4个不同的质数。( )
13、8×34 与34 ×8的计算结果相同,表示的意义也相同。( )
14、一条直线长8厘米。( )
15、一件工作,甲做要13 小时,乙做要16 小时,所以甲比乙做得快。( )
16、10个十是一百,100个一百是一万。( )
17、8×78×1.25=8×1.25×78是应用了乘法交换律.( )
18、26÷2读作26除以2,也可以读作2除26。( )
19、栽50棵树,死了2棵,成活率是48%。( )
20、12 a=25 b,则a:b=4:5。( )
21、甲数的34 与乙数的60%相等,甲数一定小于乙数。( )
22、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。( )
23、角的大小与角两边叉开的大小有关。( )
24、任何一个自然数都至少有两个约数。( )
25、0.8:0.4化成最简的整数比是2。( )
26、3.2×0.125×2.5=(8×0.125) ×(4×2.5)=10。( )
27、一个数(0除外)和它的倒数成反比例。( )
28、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值等于小圆周长与直径的比值。( )
29、甲数的1/3等于乙数的1/7(甲>0),甲、乙两个数的比是3:7。( )
30、小数点的后面添上"0"或去掉"0",小数的大小不变。( )
浅谈新课程理念下的数学课堂教学
关于中学数学教学中实施素质教育的探索
浅谈小学数学教学中如何培养学生的猜想能力
数形结合的思想在初中数学教学中的渗透
关于数学文化价值的浅议
优化教学过程中激发学习兴趣
浅析原由找对策
关于后进生转化与新课程中的主体参与
谈谈数学探索能力及其培养
从命题趋势抓好中考数学的复习方向
数学教学情境探索反思
中考数学总结题型规范解答的掌握技巧
在课堂教学中渗透数学思想方法的途径
关于数学课堂探究落点
分析课程环境下建立问题战略
对初三数学复习的理解和做法的浅议
让学生走进生活、感悟数学
论数学教学应唤起学生主体意识
谈初中思品教学中学生创新能力的培养
高中数学教学的思考与实践
如何把数学实践活动融入教学
数学课堂中的“再创造”
对新数学课程教学的探讨
谈小学数学教材建设之我见
谈如何培养初中生学习数学的兴趣
再谈折叠题辅助线的作法
实施“生活数学”教育 培养自主创新能力
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养
更新观念实施数学教学方法的改革
浅析数学教师应重视学生作业的书写质量
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