2015-07-24
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你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗?这个问题,是我国古代著名趣题之一。
大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。
这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。
苏科版九年级上3.2二次根式的乘除(1)课件ppt
5.2圆的对称性(二)课件ppt
5.2圆的对称性(三)课件ppt
《弧长及扇形的面积》课件ppt苏科版九年级上
5.3圆周角(一)课件ppt
苏科版九年级上3.1二次根式(2)课件ppt
《直线与圆的位置关系》课件ppt
1.2.1直角三角形判定课件ppt
1.1等腰三角形的性质与判定课件ppt
5.5直线与圆的位置关系(一)课件ppt
《圆的对称性》课件ppt
5.4确定圆的条件课件ppt
苏科版九年级上期中复习课件(二次根式)
5.3圆周角(二)课件ppt
苏科版九年级上期中复习课件(平行四边形)
5.6圆与圆的位置关系课件ppt
《圆周角(3)》课件ppt
1.2.2直角三角形判定课件ppt
苏科版九年级上5.2圆的对称性(二)课件
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3.3.1二次根式的加减(1)课件ppt苏科版九年级上
苏科版九年级上3.3二次根式的加减(2)课件ppt
5.1圆(二)课件ppt
苏科版九年级上3.2二次根式的乘除(3)课件ppt
苏科版九年级上3.1二次根式(1)课件ppt
第五章中心对称图形复习课课件ppt
5.5直线与圆的位置关系(三)课件ppt
5.8弧长及扇形的面积课件ppt
弧长及扇形的面积课件ppt
苏科版九年级上期中复习课件(一元二次方程及其应用)
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