2016-10-28
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15:55:22
本节课同学们自始至终在一种轻松愉快的氛围中学习,“冰天雪地”的出现牵动着学生的好奇心和求知欲,致使整个教学过程学生都能积极主动地投入到学习中,在教学中注重从学生已有的知识经验出发,充分发挥学生的主体意识和自主探究的学习方式,学生通过应用所学的知识得到答案。是他们体验到了成功的喜悦。 总之,整堂课体现了学生的主体地位,是学习的主人。
六年级数学教案——圆周长与面积整理和复习
六年级数学教案——分数除法的意义和整数除以分数
六年级数学教案——圆柱体的表面积
六年级数学教案——比例尺的应用
六年级数学教案——多边形面积的计算教案
六年级数学教案——分期付款
六年级数学教案——可能性大小
六年级数学教案——圆单元目标
六年级数学教案——圆的认识教学1
六年级数学教案——图形欣赏
六年级数学教案——空间与图形
六年级数学教案——图形的放大与缩小
六年级数学教案——解比例
六年级数学教案——反比例练习课(一)
六年级数学教案——图形的变换
六年级数学教案——连除分率应用题
六年级数学教案——平行四边形面积计算的练习
六年级数学教案——百分数的意义2
六年级数学教案——分数除法整理复习
六年级数学教案——反比例练习课(二)
六年级数学教案——六年级数学总复习资料(六)
六年级数学教案——自行车里的数学
六年级数学教案——《比的意义》
六年级数学教案——分数乘法整理和复习
六年级数学教案——比例的整理和复习
六年级数学教案——连除分率应用题反思
六年级数学教案——《圆的知识》教学计划
六年级数学教案——认识圆
六年级数学教案——数的整除教学
六年级数学教案——卡片的顺序
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