2016-10-28
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15:55:22
本节课同学们自始至终在一种轻松愉快的氛围中学习,“冰天雪地”的出现牵动着学生的好奇心和求知欲,致使整个教学过程学生都能积极主动地投入到学习中,在教学中注重从学生已有的知识经验出发,充分发挥学生的主体意识和自主探究的学习方式,学生通过应用所学的知识得到答案。是他们体验到了成功的喜悦。 总之,整堂课体现了学生的主体地位,是学习的主人。
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《问题解决(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《初步认识轴对称图形》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第七单元《总复习》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《整理与复习(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(二)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(2)》教案教学设计
新西师大版四年级下册数学第五单元《小数点位置移动引起小数大小的变化(一)》教案
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《中国古代数学家杨辉》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《位数除以一位数的笔算》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《发豆芽》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘除法的关系(二)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算(2)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第七单元《总复习》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的意义(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(一)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第六单元《简单的统计活动》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《解决问题》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积和面积单位(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(3)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的近似数(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘除法的关系(一)》教案教学设计
新西师大版四年级下册数学第五单元《小数点位置移动引起小数大小的变化(二)》教案
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第一单元《四则混合运算》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(3)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《整理与复习(二)》教案教学设计
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