2016-10-28
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课时:一课时
课题:7的乘法口诀
听课地点:第一小学
班级:二年级
课堂教学纪要
一、复习旧知:背1——6的乘法口诀。
二、揭示课题:板书:7的乘法口诀。
三、新授。
1、出示教具(小船)
提问:这只小船是由什么制成的?生:三角形。师:几个三角形?
生数三角形(七个)
2、出示表格:
“1”表示什么?生:表示船的只数是1。三角形表示什么?生:表示1只小船由7个三角形拼成。3、学生利用学具摆一摆小船。指名上台板演。5、打开课本填写。A、让学生填写摆了3只、4只、5只、6只、7只小船各用多少个三角形?B、用什么方法算出结果?生:用加法。C、集体说。D、师小结板书:1个71×7=7(编口诀)一七得七
问:2只小船是几个7相加?生:2个7相加。师板书:2个7相加。
用乘法算式写出:2×7=14以及口诀:二七十四
(用同样的方法得出下面的算式及口诀)
E、指名板演,算式及口诀,集体订正。F、说说每一句乘法口诀表示的意思,指名说。说说如何记忆?G、师说乘法口诀的前半部分,生说后半部分。
3、练习训练:出示卡片()二十一生补充完整,并说说如何写算式。
三、巩固练习:想想做做第1题。学生练习,指名上台做。点评。
四、作业。
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