2016-10-27
收藏
【小学一年级数学下册段考试卷分析】
(2013——2014学年度第二学期)
重兴中心小学陈丹
一、考试情况分析
一(2)班49人参加考试,平均分93.9分,及格率100%,优秀率83.68%,100分的有12人,90—99分29人,80—89分5人,70—79分2人,60—69分1人,学生的整体成绩较好。
二、试题分析
这份试卷题量、难易适中,覆盖面较广,涉及课本认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、“摆一摆、想一想”前四个单元的内容。
三、答题情况分析
学生答得较好的题目是第一题填空、第二题连线、第三题按顺序填数。
第四题比大小和第五题计算题主要考查学生对20以内退位减法以及整十数加一位数及其相应减法的掌握。有少部分学生在这两题上丢分,原因有两个:一是对计算方法掌握较差;二是粗心大意。第六大题分一分、涂一涂、填一填只要认真就不容易做错,可还是有个别学生在这题上丢分,同样是粗心大意所致。
答得较差的是第七大题解决问题中的第1小题和第3小题。第1小题“小刚做了13朵花,其中黄色的有6朵,小红做了8朵花。小刚比小红多做了几朵花?”有少数学生被多余的条件迷惑,列式13-6=7(朵)。说明学生对题意理解不清。第3小题“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的理解,学生对这类知识的掌握不好,失分严重。
四、考试的反思:
从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看,学生存在的不足之处:
1.个别学生的字迹较潦草,书写不认真,要培养学生认真书写的习惯。
2.学生的基础知识掌握不够牢固,加减法计算还要进一步加强训练,必须还要提高学生的计算速度和计算能力。
五、改进措施和努力方向
1、加强口算训练。
2、要注意数学知识与学生生活实际相联系,教师的讲解要符合学生的年龄特点,题型要形式多样,教会学生学习的方法。
3、平时在批改作业时,把学生易错的题目要做好记录,反复训练,有利于提高学生的计算正确率。
4、重视学生学习习惯的养成教育。学生审题不够认真、书写不规范、计算粗心等是导致失分的一个重要原因,要对学生进行分析问题和解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。17:14:05
最新高考数学复习技巧介绍
2016年湖南高考数学一轮备考专项练习及答案
15-16高考数学解析几何解答题专题训练(附解析)
湖南2016届高考数学一轮备考专项练习(有答案)
湖南师大附中海口中学2016届高三数学一模试卷(无答案)
2016高考数学二元一次不等式与简单的线性规划专题练习
2016年高考数学第三轮复习策略及方法
2015-2016高考数学考前提升秘笈
数学2016届高三立体几何与空间向量专题复习检测(含答案)
2016年高考数学初等函数专项检测试题与答案
名师讲解2016高考数学三轮复习四大策略
2016福建高考数学直接证明与间接证明专题提升训练
15-16学年高考数学第一轮轮复习圆锥曲线专题仿真练习(含解析)
2016年高考数学第三轮复习建议
高考数学复习提纲精讲
2016年高考数学一轮复习测试题
2015-2016湖南高考数学备考专项练习(带答案)
2015-2016高三复习数学备考须纠正五个方面
数学2016届高考一轮复习数学思想方法专题练习(含解析)
2016届高考数学复习策略
河北武邑中学2016届高三数学期末试卷(含答案)
2016年福建高考数学函数的应用专项练习题(含答案)
2016高考数学第一轮复习精品试题:数列
2016高考数学三轮复习计划制定
2015-2016年高考数学二轮复习五项建议
高考数学冲刺复习:高考前复习重在“调”和“理”
2016年高考数学复习方略
福建2016高考数学一轮备考函数与方程专项练习(带答案)
高考数学复习攻略2016
高考数学一轮备考集合与常用逻辑用语专题检测(带答案解析)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |