1．两个2相加与两个2相乘比较，结果( )。

A．两个2相加大 D．两个2相乘大 C．—样大 D．无法比较

2．10个于是( )。

A．一万 B．一千 C．一百

3．6个—和8个千组成的数是( )位数。

A．三 U．四 C．五 n两

4．3个百和50个卜合并起来是( )。

A．350 B．503 C．53 D．800

5．称—口猪的重量用( )做单位。

A．米 B．厘米 C．千克 D．克

6．甲数比乙数少40，甲数是60，那么，甲、乙两数的和是( )。

A．140 B．160 C．60 D．40

二、填 空。

1．下面各数最接近200的数是( )，它与275的和是( )，它与( )的和是275。

467 192 185 8 3

2．用1，4，0组成的—个最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。

3．读2004时要读( )个零，读3600时( )零。

4．—个四位数，百位上是0，十位上是2，其余数位上都是6，这个数是 ( )。

5．497的近似数是( )，901的近似数是( )。

三、连 线。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(实践题)将一根绳子一半一半地剪下去，剪了4次，剩下的绳子正好是1米，问这根绳子原来有多少米?

2．(倒推题)小明做的两道数学题，小弟弟不小心弄破了，撕破的地方应是几?

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3．(趣味题)六个人同时唱一首歌用3分钟唱完，15个人唱这首歌需要几分钟才能唱完?

4．(探究题)小冬到同学家玩，从一楼上到七楼共用54秒，他平均每上一层楼用多少秒?

5．(实践题)把3，4，6，7四个数填在下列四个空格里，使横行、竖行三个数相加都得14，可以怎样填?

答案：

第十单元 总复习

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、1．C 2．A 3．B 　4．D 5．C 6．B

二、1．192，467，83 　2．410，104，306

3．—，不读 4．6026 5．500，900

　三、

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．这根绳子原来有16米。

2．238＋381＝61 9，

653＋249＝902。

提示：利用倒推的方法来解决。

3．3分钟。

提示： 六个人同时唱一首歌用3分钟唱完， 说明一

　个人唱一首歌也要用3分钟，所以15个人唱这首歌

　还是需要3分钟。

4．9秒。

提示： 因为从、一楼到七楼正好有6个间隔， 6个间

隔用54秒，所以平均一个间隔用54÷6＝9(秒)

５．