2016-10-27
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人教版小学一年级下册数学总复习测试题
一、口算。24分
3+5= 60-5= 18+7= 2+4= 6+4= 3+3+20=
83-3= 26+8= 76-4= 32+20= 2+28= 6+6-8=
5+5= 41-5= 3+23= 7+18= 48-30= 76+8-3=
4+3= 26-20= 3+6= 70-40= 20+50= 78-5-50=
二、读一读,填一填。12分
1、
2、40里面有( )个十。 2个一和6个十合起来是( )。
3、个位和十位上都是5的数是( )。10个十是( )。
4、12=□+□=□+□+□
三、看图在( )里填上合适的数。6分
( )元
( )元( )角
四、在O里填上>、<或=。8分
1+1O1-1 5+3O6+3 20+45O45+2 64-30O64-3
五、估一估,在得数是六十多的算式后面画“√”。4分
45+20□ 45+2□ 72-30□ 72-3□
七、下面的三个图形都是由两个同样的三角形拼在一起,它们各是什么
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第一单元《乘法》教材分析
“字母表示数”教学预案
认识平行四边形
《营养午餐》教学设计
简易方程教学设计
期末复习:多位数的认识和简单计算教学设计
《三角形分类》教学设计
《三角形的认识》教学设计
第十二单元《统计》教材分析
商不变的规律教学设计及评析
第九单元《倍数和因数》教材分析
期末复习:分数的初步认识
第二单元《升和毫升》教材分析
《植树问题》教案
第十一单元《解决问题的策略》教材分析
《折线统计图》案例与反思
北师大版《人民币兑换》教学设计
北师大版《天平游戏》教学设计
《植树问题》教学设计及说课
四年级下册《角的认识》教学设计
多位数的写法教学设计
期末复习:简易方程(一)教学设计
第三单元《三角形》教材分析
第十三单元《用字母表示数》教材分析
《植树问题》体验·合作·建构
期末复习:简单统计(二)教学设计
《规律有趣的算式》教学设计
《用字母表示数》教案
《三角形的认识》教学案例
“多边形面积的计算复习”教学设计与评析
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