2016-10-27
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一、小朋友,考试的时候要和细心交朋友哟!祝你们成功!
二、小电脑。
17-9= 50-40= 60+3= 6+33= 4+7=
30+70= 78-70= 44+20= 15-6= 20+20=
9+50= 70+19= 13-4= 100-80= 59-9=
62+6= 16-8+5= 82-2-50= 58-3+18= 20+40-30=
三、不计算,在○里填>、<或=。
47+2○47+20 4+75○75+4 13-9○17-9
50+48○40+48 30+66○3+66 6+9○9+3
四、看图数一数,再填空。
三角形有( )个 平行四边形( )个
长方形有( )个 圆有( )
五、填空。
1.
5560
8030
2.写出3个个位上是7的两位数是:( )、( )、( )。
写出3个十位上是7的两位数是:( )、( )、( )。
3.把80、38、63、56、37、95、42中的双数圈出来,再按从小到大的顺序排一排:
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
4. 90比( )小1,比( )大1。
六、解决问题。
1.
爷爷可能是多少岁?
在你认为合适的答案下画
32岁40岁59岁
2.
上午卖出20个( )个43个70个
下午卖出15个30个6个( )个
全天卖出( )个50个( )个80个
3.梨可能有多少个?选择合适的答案画√
12个22个50个
4.已经吃了33个桃,树上还剩5个,树上原来有多少个桃?
□○□=□
5.花坛里有60棵花,已经浇了30棵,还有多少棵没有浇?
□○□=□
6.鸭有11只,鹅有8只,鸡有70只。
(1) 鸭鹅一共有多少只? □○□=□
(2)母鸡有50只,公鸡有多少只? □○□=□
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课题一:复习多位数的读、写法则,等
长度单位及重量单位及应用题
课题一:数的产生 十进制计数法
课题三:乘法分配律
《长方形面积的计算》教学设计
课题三:有余数的除法
减法的性质
商不变性质
按比例分配
年 月 日 复习课
课题五:混合练习
《商不变性质》教学设计
直线、线段、射线和角
面积与周长的比较
《长方形面积的计算》
相遇问题求时间
(苏教实验)观察物体
课题二:求未知数x以及除法的巩固练习
乘法分配率
小数点位置移动引起小数大小变化
课题一:除法的意义和乘、除法各部分间的关系
面积和周长对比
小熟的性质和大小比较
平均数(一)
简单的分数加减法
义务教育课程标准实验教材
课题三:综合练习
乘法各部分间的关系(2)
线段、射线、直线和角。
乘法的意义
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