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分数乘法教学设计—人教版优秀教案六上

2016-10-27 收藏

教学时间 1～3周

双 基渗透思想品德教学要求

１．使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。

２．使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。

３．使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。

４．使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

重点

分数乘法的意义和计算法则。

难 点

理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用题；分数乘法计算法则的推导。

关 键

通过应用题从整数乘法中常见的数量关系，结合示意图进行教学。

教 学进度

课时

教学内容

课型

授课安排

７

分数乘法的意义和计算法则

新授8/30-9/3

３

分数乘法应用题

新授

9/6-9/8

２

倒数的认识

新授

9/9-9/10

４

整理和复习检测和反馈

复习

9/13-9/17

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