2016-10-27
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教学内容:P61
教学目标:
1、引导学生通过直观的实物图和乘法的含义,编出6的乘法口诀,初步熟记6的乘法口诀。
2、在编口诀的过程中,引导学生找出6的乘法口诀的规律。
3、根据乘法口诀,正确求积,并能以此解决生活中的实际问题。
教学重点:在理解的基础上熟记乘法口诀。
教学难点:用6的乘法口诀正确求两个乘法算式的积。
教学过程
一、复习
1、大家齐背1~5的乘法口诀。
2、把乘法口诀说完整
( )五十五 三( )十二 ( )四得八
( )四十六 四( )二十 ( )五一十
( )三得九 五( )二十五 ( )三得六
3、写出乘法算式
(l)5个3是多少?
(2) 4乘以5是多少?
二、新课
今天我们学习6的乘法口诀,教师边说边在黑板上写出课题“6的乘法口诀”
1、引导学生观察主题图,
从图中你发现了什么?完成下表
人教版第三册第四单元 表内乘法(一)6的乘法口诀 来自数学网的精品推荐。 更多数学资源请在其他频道搜索!
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