2016-10-27
收藏
1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算,并能正确地进行计算。
2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。
3、培养学生良好的计算技能。
4、培养良好的检验习惯。
教学过程
一、基本训练
1、78-40= 46-20= 86-30= 78-40=
38-2= 26-5= 56-4= 86-34=
(1)、先口算
(2)引导学生仔细观察,每一组3道题之间有什么关系?
小结:上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。
二、引入
1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。
68-30= 53-20=
38-2= 33-1=
2、例1:口算
86-34=
想:把两位数减两位数转化成口算过程
86-30=56
56-4=
3、试一试
8600-3400=
想:869个百-349个百
= 个百
=
4、小结
三、课堂练习
1、49-20-7= 76-50-3= 68-40-5=
49-27= 76-53= 68-45=
谈谈上下两题之间有什么联系?
2、速算
73-61= 86-54= 67-25= 76-23=
95-42= 38-21= 89-74= 78-42=
3、计算
4、找朋友
5、综合练习
四、课堂作业
见课堂作业 本
两位数减两位数不退位减法的口算 来自数学网的精品推荐。
教师工作总结 Article/List/List_30.shtml
六年级数学拼组图形
六年级数学想问题
六年级数学百分数的意义和写法练习2
六年级数学立体图行复习
六年级数学圆柱体积
六年级数学分数除法的意义和计算法则
六年级数学成正比例的量
六年级数学解方程
六年级数学分数的再认识
六年级数学空间与图形
六年级数学异分母分数加减法
六年级数学百分数的整理和复习
六年级数学圆的面积6
六年级数学简单的数据整理
六年级数学解含有两个未知数的方程1
六年级数学工程问题2
六年级数学打折销售
六年级数学认识倒数
六年级数学立体图形的复习
六年级数学数据的收集和整理2
六年级数学工程问题1
六年级数学数学乐园
六年级数学分数和小数的互化
六年级数学比例的应用
六年级数学圆柱1
六年级数学总复习用整十数乘
六年级数学解含有两个未知数的方程2
六年级数学行程问题
六年级数学立方体的摆放
六年级数学圆的认识10
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |