2016-10-27
收藏
教学内容:课本第56-57页
教学目标:1、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。
2、创设情境,给学生自主探索,合作交流的学习空间。
3、培养学生观察分析、解决问题的能力。
教学重难点:理解和掌握整十数加减的计算方法。
教具、学具准备:挂图、小棒
教学过程:
一、创设情境:
你们喜欢花吗?在公园里举行花卉展,你们想不想去看看呀?
这里有那么多美丽的花,都是工人叔叔在花园里辛辛苦苦培育出来的,让我们跟着工人叔叔到花园里去看看吧。
二、探究新知:
从这幅图上,你看到什么?
学生汇报,在花圃里有三种颜色的花:红花有10盆,黄花有20盆,紫花有30盆等。
整十数加整十数
看着这些花,你能提出什么问题?
(红花和黄花一共有多少盆?红花和紫花一共有多少盆?黄花和紫花一共有多少盆?)
要想知道红花和黄花一共有多少盆,怎样计算?(板书:10+20)
谁还有不同的算式?(20+10)
你是怎么想出来的,请同桌的同学讨论讨论
全班交流
1、数的方法:10、20、30
2、计算的方法:因为1+2=3,所以10+20=30
3、数的组成:10和20组成30
4、想加算减:因为30-10=20,所以10+20=30
5、用十作单位:10里面有1个10,20里面有2个10,加想来一共是3个10,也就是30
同学们想出来了这么多的流动 ,真了不起!那么我们算出的结果对吗?请你们用摆事实小棒的方法来验证一下。
学生摆小棒
请你们用自己喜欢的方法来解决第二和第三个问题
三、整十数减整十数:
工人叔叔说,布置花坛还要紫花,我要搬走10盆,小朋友们,你们能提出什么问题?
还有多少盆紫花?
可以怎么列算式?(板书:30-20=10)
你是怎么知道30-10等于10的?同桌两人说一说
我们算出的结果对吗?请同学们再用摆小棒的方法来验证一下(学生活动)
四、巩固练习
口算:3+2 = 4+5 = 6-4 =
30+20 = 40+50 = 60-40 =
游戏:帮小狗找回家的路
五、全课小结:这节课你学到了什么?
2014-2015一下数学第三、四单元测试题下载
人教版一年级上册数学期末试卷下载
2015小学一年级数学下册综合习题1下载
人教版小学数学一年级上册单元测试题下载
两位数加两位数进位加(一)练习题下载
数一数练习题下载
一下第八单元统计测试题及答案下载
小学一年级上数学期末试题下载
2014-2015一上数学第三单元测试题下载
小学一年级数学下册第一单元试卷下载
比一比(2)练习题下载
一下第六单元购物检测题下载
一年级数学上册试卷及答案下载
2014-2015年苏教版小学数学第一册期中试卷下载
几和几练习题下载
一年级第一学期口算题11月下载
一年级数学上册练习题库下载
2014-2015一上数学第四、五单元测试题下载
吴江爱德双语实验小学一年级下册数学期中测试卷下载
一下计算竞赛(优生)下载
小学一年级数学下册期末复习试卷下载
冀教版小学数学一年级下册期末复习题下载
2014-2015一年级数学上册期末综合卷下载
两位数加一位数(进位)练习题下载
小学数学第一册第三单元测试卷下载
一上第四单元认识物体和图形复习题下载
小学一年级数学下册综合练习题3下载
北师大版一年级数学下册复习题下载
11-20的口算题下载
冀教版一年级第二学期数学期末检测题下载
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |