2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的小学趣味数学:瓶子和门先生文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学趣味数学:瓶子和门先生
最近,我们工厂正在调整工作。工作人员A、B、C、D、E、F、G还都不太清楚在开门、关门、擦门把手、洗瓶子、扫地领班、福利干事和工人这七种工作中,谁在干什么工作。
他们当中的四个人被选为工厂代表去参加有关今后十年发展方针的讨论会。他们四个人被称为福利先生、扫地先生、瓶子先生和门先生。尽管他们每个人知道了自己的头衔,但他们不知道别人的头衔。
这四名代表参加会议时根据他们讲的话作了笔记如下:福利先生:(1)F是洗瓶人。(2)B是工人。(3)D不是瓶子先生。
扫地先生:(1)A是工人。(2)C不是瓶子先生。
瓶子先生:(1)E是福利干事。(2)B是洗瓶人。
门先生:(1)D是工人。(2)C是洗瓶人。(3)G的工作与门无关。
很有意思但并不奇怪的是,如果上述每句话中提到的人在场,那么这句话就是对的,而如果话中提到的人是三个不在场的人中的一个,那么那句话就是假的(没有一个人说话中提到自己的名字,会上提到的头衔也不一定与他们现在的工作有关)。
参加会议的四个人是谁?他们现在的工作是什么?
答案:
福利先生是C,他现在是洗瓶人。
扫地先生是D,现在是工人。
瓶子先生是G,他现在是扫地领班。
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》临床分析观察分析报告
苏教版六年级数学——长方体和正方体的认识的说课稿3
苏教版六年级数学——长方体和正方体的表面积说课稿
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积计算》练习课教学设计
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》教案
苏教版六年级数学——《体积和体积单位》说课稿
苏教版六年级数学——《长方体、正方体的认识》案例
苏教版六年级数学——长方体和正方体的认识4
苏教版六年级数学——相邻体积单位间的进率(2)
苏教版六年级数学——“长方体和正方体的表面积”教学实录与评析
苏教版六年级数学——《体积和体积单位》教学片断与反思
苏教版六年级数学——第二单元《长方体和正方体》 整理与练习(1)
数学是生活的真实反映-----《体积和体积单位》教学反思
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》教学设计与反思
苏教版六年级数学——长方体和正方体的表面积》说课
苏教版六年级数学——长方体和正方体的表面积练习题
苏教版六年级数学——课题:体积和体积单位教学设计
苏教版六年级数学——长方体和正方体的表面积
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》教案及反思
苏教版六年级数学——第二课时 长方体和正方体的认识(2)
苏教版六年级数学——长方体和正方体单元练习(2)
苏教版六年级数学——《体积和体积单位》教案设计 1
苏教版六年级数学——表面积的变化1
苏教版六年级数学——体积和体积单位 教案
苏教版六年级数学——实践课教案:数学《长方体和正方体的表面积》
苏教版六年级数学——《体积和体积单位》学案设计
苏教版六年级数学——教学《长方体和正方体的认识》(反思)
苏教版六年级数学——相邻体积单位间的进率(1)
苏教版六年级数学——评课《长方体和正方体的表面积》
苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |