2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《分数的初步认识》教学实录与评析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数的初步认识》教学实录与评析如何在数学课堂教学中彰显课改新理念,关键在于教师如何引领学生进行有效的体验学习。美国的教育界流传着这样一句话,告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与做,我就会真正理解。而操作感悟、体验学习正是充分展示了以人为本的教育理念,要求教师确立学生的主体地位,引导学生经历知识的形成过程,在动手操作中感悟,在体验中思考,在体验中创新,在体验中发展。下面通过《分数的初步认识》一课的教学谈谈自己的做法和体会。
◆您现在正在阅读的《分数的初步认识》教学实录与评析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数的初步认识》教学实录与评析 生:我叫李红英,因为我的名字是三个字,其中的一个字可以用1/3表示。
《估算》教学实录
加法估算
《能被3整除的数》教学实录
《0的认识和有关0的加减法》课堂实录
《十几减九》课堂实录
“列方程解题”教学实录与评析
认识路线图
《分数的初步认识》教学实录与评析
《角的初步认识》教学课例
《减法的初步认识》课堂实录
“约数和倍数”的教学实录及评析
《年、月、日》思维上拓展学生自主探究的空间
《圆的认识》教学实录
“百分数的意义和读写法”教学实录
“3的倍数的特征”教学实录与评析
“分数的意义”教学实录与反思
《秒的认识》课堂实录
《锐角和钝角》课堂实录
“认识角”教学实录与评析
“统计”课堂教学实录与分析
“约数和倍数”教学实录和评析
《分数的初步认识》教学实录
《有余数的除法》教学案例
“质数和合数”教学实录与评析(续2)
“配制一定浓度的盐水”数学实践活动实录
《用数学》课堂实录
《有余数除法》教学实录
《可能性》课堂实录
《认识时间》课堂实录
《7的乘法口诀》课堂实录
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |