◆您现在正在阅读的小学数学《7的乘法口诀》课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《7的乘法口诀》课堂实录教学目标：

1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行表内乘法计算解决一些简单的问题。

2、经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。

7的乘法口诀课堂纪实

一、情景创设，孕育口诀

师：同学们，你们玩过七巧板吗？

生：没有。

师：七巧板是我国勤劳智慧的古代人民发明的，到现在已经2500多岁了。（课件出示七巧板）今天，老师请大家欣赏几副用七巧板拼成的美丽图案。看看今天的同学们能否从七巧板中有什么新的发现。（课件出示七副七巧板拼图）

师：数一数：共有几个图案？

师生一起数1、2、3、4、5、6、7

师：每个图案由几块板拼成？

生：七块。

师：2个图案共有多少块？

生：14块。

师：你是怎样想的？

生：7+7=14

师：几个7相加是14？

生：2个7相加是14。

师：3个图案有多少块？

生：是21.

师：你是怎样想的？

生：3个7相加是21.

师：同学们，我们观察这三个数发现了什么规律？

生：一个比一个多7.

师：接着往下填，填哪些数？

生：28.

◆您现在正在阅读的小学数学《7的乘法口诀》课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《7的乘法口诀》课堂实录 师：你是怎样想的？

生：4个7相加是28.

生：35.

师：你是怎样想的？

生：5个7相加是35.

生：42.

师：你是怎样想的？

生：6个7相加是42.

生：49.

生：师：你是怎样想的？

生：7个7相加是49.

师：让我们一起把这一列数读一读。生齐读。

师：这些数都跟几有关系呢？

生：都和7有关.

师板书7

师：对，都和7有关.从这一列数中，我们能看出：1个7是

生：7。

师：2个7呢？

生：14。

师：21里面有几个7？

生：3个。

师：几个7相加得28？

生：4个7是28

师：今天这节课如果我们学习乘法口诀，将学习

生：7的乘法口诀。师板书：7的乘法口诀

二、探究新知

师：大家能编7的乘法口诀吗？

生：能。

师：先猜一猜7的乘法口诀有几句？

生：有7句。

师：相信大家！我们每位同学先想一想，然后动笔写一写，能编几句就编几句。如果有困难，可以看一看屏幕上的这一列数再编口诀。

生独立编口决。

师：下面请同学们在小组里交流一下，写少、写错的同学自己修改一下。组长把大家编的7的口诀写出来。

小组讨论交流。

师：现在请各小组先汇报你们编写了几句乘法口诀。

生：7句。

师：请一组汇报，师出示口诀卡片，其余学生辨析。

师：小朋友真不简单，首先请猜想出7的口诀的同学夸夸自己，下面请同学们自豪地读读我们自己编出的7的乘法口诀。

◆您现在正在阅读的小学数学《7的乘法口诀》课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《7的乘法口诀》课堂实录 生齐读口诀。

师：观察口诀，发现一些规律了吗？

生：一句比一句多7.结果也依次多7.

师：从下往上看有什么规律呢?

生：一句比一句少7.结果也依次少7.

师：怎么样？如果我们现在就记住这七句口诀，大家愿意试一试吗？

生：愿意。

师：我们大家自由地读读记记。

生自由记口诀。

师：我们一起来背一背，有没有信心？

生齐背口诀。

师：在背的时候，感受7的乘法口诀哪几句容易记？哪几句难记一些？生：一七得七

生：二七十四

生：三七二十一

生：七七四十九

师：我们小朋友对《西游记》一定不陌生，（课件出示文字图片）这段文字中有两句乘法口诀，你发现了吗？

生：三七二十一 七七四十九（口诀闪烁变成红色）学生齐读

师：看来难记的乘法口诀只有三句：四七二十八、五七三十五、六七四十二。

师：你想用什么方法记住它呢？

生：我知道三七二十一加七就是二十八。

生：因为七七四十九，减一个七就是四十二。

生：五六三十，多一个五就是五七三十五

师：如果记得差不多了，就把口诀填在书上。

生填书。

师：对照黑板上的口诀，如果你全对了，就对我笑一笑。

三、练习反馈

1、送算式回家

师：我们做一个游戏送算式回家。

学生贴算式。

师：根据一句口诀可以列出两个乘法算式。你发现有一句特殊的口诀了吗？生：七七四十九

生：只能列一个算式。

师：为什么呢?

生：7个7是49.交换位置还是77=49

2、师：接下来我们一起再做一个挑战自我的游戏转转盘。

学生抢答。

3、师：7是个奇特的数，我国古代与7结下难解之缘，（出示古诗：山亭夏日）你能用哪一句口诀算出这首诗共有多少字吗？

生：四七二十八、

师：加题目共有多少字呢？

◆您现在正在阅读的小学数学《7的乘法口诀》课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《7的乘法口诀》课堂实录 生：五七三十五

4、师：老师了解到7与女性的年龄有关，下面我们一起分享。

课件显示：我国医学年龄分期。

学生边读边填口诀。

师：我的宝宝三岁了，属于婴幼儿期。你多大了？

生：8岁。

师：你知道你到什么期吗？

生：儿童期。

师：老师今年27岁了，属于什么期?

生：青年期。

师：你妈妈多大了？属于什么期?

生：32岁，属于中年期。

师：你知道奶奶的年纪吗？

生：60岁，属于更年期。

5、实际生活中的问题

师：从古至今，人们生活在数的世界中，在实际生活中，在我们周围还有哪些现象与7有关？能用7的乘法口诀解决哪些问题？

生：一排种7棵树，5排几棵树? 五七三十五

生：一个星期有七天，三个星期多少天？三七二十一

课件出示相关习题：（1）医生建议：一天喝六杯水，一周喝多少水?

生：六七四十二 67=42

（2）一只七星瓢虫身上有七个黑点，两只七星瓢虫身上有多少个黑点？

生：二七十四 72=14

四只七星瓢虫身上有多少个黑点？

生：四七二十八 47=28

六只七星瓢虫身上有多少个黑点？

生：六七四十二 67=42

6、编儿歌

师：七星瓢虫是益虫，所以小朋友们把它编成了儿歌。屏幕出示图片文字，并配有相关儿歌。同学们，大家能接着编下去吗？我们下课后试试看.