2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的五年级上册《平行四边形的面积》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!五年级上册《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》教学反思
泸县实验学校 刘礼香
本节课是平行四边形面积计算的第一课时,重点是探索并掌握平行四边形的面积计算公式,会用公式计算平等四边形的面积(须找准平行四边形底与对应的高)。难点是探索平等四边形的面积计算公式(用割补法把平等四边形变成长方形,根据长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式),这也是我们以后探索三角形、梯形面积公式的一种基本方法。
因此,作为第一课时,我设计的重点就在推导平行四边形面积计算公式的自然引导及探索过程和找准平行四边形的底和高计算面积底和高。一节课教学下来,反思有以下不足:
(1)从教师自身来说,有点紧张,导致关注学生不够,学生的积极性调动不理想。
(2)从设计来说,旧知导入(出示生活中的情景图找学过的图形并抽象出长方形,平行四边形。比在教室里找图形节省时间得多);例2可作为一个基本练习,不作为例题,这样练习题型可丰富些。
(3)从现场教学效果来说,本节课设计了一个思考题可以培养学生的思维能力及空间想象能力,但因为断电和时间关系未展示;另一个最为遗憾的是学生反思与小结,应将推导平行四边形面积计算公式的过程提升到一个理性的高度,师适当用一两句话小结,以便为今后图形面积计算公式的探索打下基。
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《初步认识轴对称图形》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(二)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第五单元《小数的初步认识(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(三)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数与小数(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《解决问题》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(四)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的近似数(二)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(1)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(一)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《探索规律》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第六单元《平行四边形》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《问题解决(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(三)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《3的倍数特征》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《解决问题》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积和面积单位(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的近似数(一)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《位数除以一位数的笔算》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《中国古代数学家杨辉》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数与小数(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(3)》教案教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |