2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的一年级教师公开课反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级教师公开课反思一、我觉得做得较好的方面
1、不局限教材,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行适当的重组。例如教认识长度时,我就把很多生活中的长度测量和教材的举例结合在一起。
2、要信任学生,一年级的学生一样具有无限的创造潜能。只要给学生充分思考的时间和空间,他们的创造潜能是无限的。如教学进位加法时,学生不仅能总结出5种组成方法,还会把5种方法并成3种。
3、要充分利用学生的生活经验进行教学。
二、不足与困惑
1、我虽然参加了过培训,看了较多的课改书籍,理论上明白该怎样做,但在实施中往往还会变样。虽然思想开放,也大胆尝试新的教法,但在课堂组织方面显得有点无力,秩序不是那么好,学生一声高于一声,做什么的都有,再好的教学设计也无法实施。
2、像好多课得准备很多的材料,但平时上课,自己本来就很忙,不可能一一去准备的。
3、现代教育技术在教学中的运用还不够。学校的有些设施也跟不上,像我们学校还算好了,有多媒体教室,但没有投影仪。
4、一年级学生起点不同是令老师们头疼的问题。在教学中,常常会出现好生吃不饱,差生撑不了的局面。如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的问题。
三、几点思考
1、自己的教育观念需要不断更新,教学水平有待进一步提高。比如学生不懂的问题,有些学生站起来想解答,可是我们就是不让,偏要自己点一个学生起来讲;又如学生列出的式子是对的,但由于不合常规,而我一时没想透就不予肯定等(当然这有时我也怕考试不这样考),都暴露出自己的教学观念还跟不上学生的发展需要,还有待进一步学习提高。
2、要加大宣传力度,转变其他人的观念,但家长对教师的做法未必理解。有些家长认为现在的孩子怎么质量这么差,计算都不如以前熟练了等,这些都是对课改要求不理解的反应。
九年级数数学质量检测卷
九年级数学(上)第13周周测
初三数学复习题
九年级上学期数学期中检测5
九年级第一次月考数学试题
反比例函数检测(一)
初中毕业生学业考试模拟数学试卷
九年级上学期期中数学测试
初三年级数学月考试卷
九年级(上)数学期中阶段性测试
二次函数综合题集2
九年级(上)数学期末摸拟测试题(一)
二次函数的图象与性质1
九年级数学第十四次月考试卷
九年级数学(上)第一次月考试题
二次函数基础检测题
反比例函数单元测试题
九年级数学(上)综合水平测试(A)
二次函数单元综合测试卷(含答案)
九年级数学(上)第9周周测
方程(组)不等式(组)与函数
初三数学调研摸拟测试卷
根的判别式与根与系数的关系复习题
九年级数学证明(二)单元精选题
中考数学新题型分析(二)
初三数学第一学期期中考试(B卷)
九年数学期中检测试卷
九年级数学第22、23章测试卷(一)
九年级(上)数学第二次质量检测
九年级数学自测试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |