2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的北师大版数学《小小养殖场》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《小小养殖场》说课稿说教材分析
教学内容:北师大版数学一年级下册第三单元生活中的数第四课时小小养殖场。本单元是结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展学生的数感。
说教学目标:
1. 结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。
2.使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展学生的数感。
说重点、难点
结合实践经验,理解多一些,多得多,少一些,少得多,差不多的含义
说教法与学法
本节课要让学生在已有经验的基础上让学生获得体验和理解。结合一年级学生活泼好动、求知欲强和本节课学习素材的特点,实现转变教学方式和学生的学习方式,体现学生为主体,教师为主导的教学原则,我设计了以下的教法和学法,既重视选择灵活的教法,又注重对学生学法的指导。
创设情境,直观形象法。创设去小明家的养殖场这一情境,引导学生观察主题画,让学生能直观地理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。
说教学过程
1.创设情境,激趣引疑。
为了吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣,我创设了情境导入新课:小明的爸爸是个养殖专业户,这些鸡,鸭,鹅除了支付小明的学费和一家人的开销外,还有结余呢!今天,我们一起去他家的养殖场去看看(出示主题画)。通过设疑引出课题,能让学生有发现问题的机会。
2.观察思考,探究新知。
观察思考。先引导学生观察主题画,仔细观察图中的小动物各有多少只,然后说一说,谁多?谁少?。理解多一些、多得多、少一些、少得多。
引导学生说出鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。让学生在具体情境中把握数的相对大小关系,发展学生的数感。
3.应用新知,解决问题。
让学生用刚学过的多一些、多得多、少一些、少得多联系身边的例子说一说。
4、巩固练习
同学们,我们来看智慧老人为我们准备了什么。引导学生看清题意,再让学生独立解答。
五年级数学欢乐北京五日游
五年级数学复习小数四则运算
五年级数学看课外书时间
五年级数学长方体1
一个数的约数和倍数的求法
五年级下册数学教案合集
小学五年级学第九册教案全集
五年级数学上册第二单元第三课时教案
五年级数学百分数2
五年级数学小数的乘法和除法
五年级数学组合图形面积教案
五年级数学发芽实验
五年级数学下册回顾整理教案
五年级数学旅游费用教学设计
五年级数学我学会了教案
五年级数学公倍数和最小公倍数的应用
五年级数学解方程课堂实录
小学数学第九册教案1
五年级数学分数的在认识
小学数学第九册教案2
五年级数学下册总复习教案
五年级数学长方体2
五年级数学分饼教学设计
五年级数学下册练习一教案
五年级数学小数的乘法和除法2
五年级数学百分数1
小学数学九册教案
五年级数学下册练习五课件
五年级数学解简易方程的巩固
小学第十册数学复习计划
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |