2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的《简便算法》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《简便算法》教学设计教学目标:
1、经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。
2、能解决有关分数乘法的简单问题,能运用运算定律进行分数简便算法。
3、感受运算定律应用的广泛性,能对简便算法的方法和结果的合理性作出有说服力的说明。
教学重点:
能观察题目的特点,灵活地选择合适的方法。
教学过程:
一、复习
1、提问:在加法计算中有哪两个运算定律?如何用字母表示?
在乘法计算中有哪些运算定律?如何用字母表示?
2、我们已经知道加法的交换律和结合律不仅适用于整数,小数,还可用于分数那么乘法计算中的三个运算定律能否也适用于分数呢?
这就是我们这一课要学习的内容。
打字问题
1、让学生读题,了解题中的信息和问题,鼓励学生列出综合算式解答。
2、交流学生列出的算式和结果。
3、师生观察比较,使学生了解它们之间的联系(第一个算式应用乘法分配律就是第二个算式),从而得出:整数乘法的运算定律在分数中同样适用。
240( 1/4+ 1/6) 2401/4+2401/6
= 240 5/12 = 60 + 40
= 100(页) = 100(页)
简便算法
1、出示
7/84/155/7 ( 3/4+5/6 )12
鼓励学生用简便算法计算。
2、交流学生计算的方法和结果,说说是怎样做的,依据是什么。
使学生了解分数连乘,写成分子连乘、分母连乘后,可以先进行约分。
试一试
让学生自主计算,交流时,说说运用了什么运算定律。
练一练
教学后记:
教学中我应坚持以人为本,学生为主体,结合新课改的新理念,充分利用知识间的内在联系,向学生提供充分从事数学活动,探究的机会,让学生在自主探索、合作交流中得到发展。所以由情境导入,引出整数乘法的运算定律,再由整数运算定律推广到小数乘法引入新授,然后小组合作,共同验证新课题。不足之处对学生的估计过高,所以使一些事先设计好的练习,没来得及做完。这也提醒我,备课,不仅要备教材,备教案,更重要的还是要备好学生,这是上好一堂课的关键。
人教版三年级上册数学六、2、笔算乘法第8课时解决问题(2)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习三长江全能学案答案
人教版三年级上册数学四、2、减法第4课时减法(2)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学三测量第1课时毫米、分米的认识(1)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学四、2、减法第5课时解决问题长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习二长江全能学案答案
人教版三年级上册数学五、倍的认识第3课时解决问题(2)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学四、1、加法第1课时加法(1)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学五、倍的认识第2课时解决问题(1)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习五长江全能学案答案
人教版三年级上册数学六、2、笔算乘法第7课时解决问题(1)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学六、2、笔算乘法第4课时笔算乘法(3)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习十一长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习九长江全能学案答案
人教版三年级上册数学四、整理和复习长江全能学案答案
人教版三年级上册数学三测量第5课时解决问题长江全能学案答案
人教版三年级上册数学六、2、笔算乘法第5课时笔算乘法(4)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习十四长江全能学案答案
人教版三年级上册数学期中检测作业长江全能学案答案
人教版三年级上册数学六、整理和复习长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习六长江全能学案答案
人教版三年级上册数学三测量第2课时毫米、分米的认识(2)长江全能学案答案
人教版三年级上册数学二万以内的加法和减法(一)第1课时两位数加两位数长江全能学案答案
人教版三年级上册数学第三单元检测作业长江全能学案答案
人教版三年级上册数学三测量第4课时吨的认识长江全能学案答案
人教版三年级上册数学第二单元检测作业长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习四长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习八长江全能学案答案
人教版三年级上册数学练习七长江全能学案答案
人教版三年级上册数学二万以内的加法和减法(一)第3课时几百几十加、减几百几十长江全能学案答案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |