2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的第十二课时《用计算器计算》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第十二课时《用计算器计算》教案 教学内容:
教科书第26页例1例2,做一做。
教学目的:
1.使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。
2.使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。
3.让学生善于观察发现数学的秘密,能够对一些有规律的数进行口算。
教学重点:
能够利用计算器进行简单的计算。
教学难点:
懂得观察发现一些有规律的数的计算。
教学过程:
一、利用计算器计算:
386+179=
说说你是怎样使用的。
(先按386,屏幕上显示386,再按+,屏幕显示不变,再按179,屏幕显示179,按=,显示结果565。)
试试ce键有什么功能?(清除)
自己试试看:
2639= 3128=
l.你觉得使用计算器需要注意些什么?
看清数,别摁错了;每次计算前要清0。
2.计算。
54+46= 602=
19849=50+30=
3879= 201+99=
计算后说一说你怎么算的这么快?(并不是任何时候用计算器计算都是最好的,像可以直接口算的、能简算的题目,就不需要使用计算器了。)
3.做一做练习。
让学生在小组内做一做,然后同桌做一做。
二、观察发现
1.比一比,看谁做的又对又快。
(以四人小组为单位进行)
99991= 99992= 99993= 99994=
说说你为什么做的又对又快。
观察上面的算式和结果,你发现什么规律?
生畅所欲言。
师:根据你们的发现大胆猜测,能不用计算器,直接写出下面各题的答案吗?
99995= 99997= 99999=
师总结:碰到9999乘9以内的自然数(0除外)答案都是五位数,最高位和个位就是自然数与9的乘积,中间三位数都是9。
三、练习
做一做。练习30页的第11、12题。
第11题用比赛的方式进行,以巩固学生使用计算器计算。
第12题学生独立完成,全班讲评。
四、课堂小结
今天你有什么收获?
中学趣味数学:健身俱乐部
中学趣味数学:丁丁游世博
中学趣味数学:单张
中学趣味数学:趣谈平分
中学趣味数学:几何就在你身边
中学趣味数学:鸡蛋店前的广告
中学趣味数学:6174猜想
中学趣味数学:小猴学艺
中学趣味数学:硬币是2枚还是3枚
中学趣味数学:福尔摩斯巧辨平行四边形
中学趣味数学:初识统计学
中学趣味数学:小马虎学图
中学趣味数学:首位问题
中学趣味数学:第一个算出地球周长的人
中学趣味数学:如若选择抽样方法
中学趣味数学:浅谈城镇经济发展与水资源的合理利用
中学趣味数学:弗里曼先生的未婚妻
中学趣味数学:帽子的颜色
中学趣味数学:长度单位"米"和"码"
中学趣味数学:个个撒谎
中学趣味数学:何必累死
中学趣味数学:鼓手
中学趣味数学:蜂窝猜想
中学趣味数学:6个G
中学趣味数学:柯克曼女生问题
中学趣味数学:公共汽车运行中的问题分析
中学趣味数学:见习医生一星期
中学趣味数学:科拉致死
中学趣味数学:第二场联赛
中学趣味数学:诗歌写成的数学题
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