2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《小数的初步认识》整理和复习设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小数的初步认识》整理和复习设计小数的初步认识 整理和复习设计
共8课时 总第65课时
复习目标:
1、通过复习,使学生进一步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。
3、通过复习,使学生熟练准确地计算一位小数的加减法。
复习过程:
一、引入课题,明确目标
1、师谈话:今天这节课让我们一起系统地整理和复习小数的初步认识这一单元的有关知识。
2、板书课题:小数的初步认识整理和复习。
二、回顾整理,沟通联系
1、小组合作,自主整理。
(1)师:小数的有关知识我们已经学过了,现在你打算怎样系统地整理和复习这部分知识呢?
(2)请大家打开书看P88-98页,然后把你的想法说给小组的同学听一听,组长做好记录。(教师参与小组讨论。)
(3)比一比哪个小组整理得既全面具体,又简单明了。
2、全班交流,构建知识。
教师倾听学生汇报,适时引导和点其他小组补充,并适时评价。
3、整理完善,沟通联系。(出示)
(1)小数由哪几部分组成?怎样读、写小数?
(2)小数的大小比较方法。
(3)小数的加减要注意什么?
三、联系实际,巩固提高
1、生独立完成P115页第9-10题。
(1)生独立完成在书上。
(2)全班汇报交流,讲解订正。
2、生完成P118-119页第10-12题。
(1)生独立完成在书上。
(2)全班汇报交流,讲解订正。
四、回顾小结,寄托心语。
1、通过这节课的复习,你有什么新的收获?
2、师总结。
《公因数和最大公因数》教学反思
《认识路线》教学反思
人教版《百分数》教学反思
苏教版综合与实践《怎样滚得远》教学反思
苏教版《加和减》教学反思
北师大版数学《折叠》教学反思
北师大版数学《看一看(二)》教学反思
北师大版数学《看一看(一)》教学反思
苏教版数学《了解我们自己》教学反思
《空间与图形》复习课反思
人教版《统计与广角》教学反思
小学数学一年级下册《小括号》教学反思
小学数学一年级下册《思考题》教学反思
北师大版数学《买洗衣机》教学反思
《认识面积》教学反思
《两位数加两位数连续进位加法》教学反思
人教版数学《找规律》教学反思
北师大版数学《跳伞表演》教学反思
北师大版数学《数花生》教学反思
《组合图形面积的计算》教学反思二
北师大版《平行四边形面积》教学反思
《倒数的认识》教学感想
北师大版数学《邮票的张数》教学反思
苏教版第七册《混合运算》教学反思
苏教版《平行和相交》教后反思
青岛版《求图上距离》教学反思
北师大版数学《做个百数表》教学反思
冀教版三年级上册《轴对称图形》教学反思
《立体图形的表面积和体积》复习反思
《小数乘法整理和复习》教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |