2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《面积和面积单位》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《面积和面积单位》教学设计 [设计意图:面积单位的制定不需要学生探究。这一环节的教学,我采用自学辅导方式,让学生带着问题自学。进而在汇报、拿一拿、画一画、找一找等活动中,充分感知面积单位的实际大小,并和身边的某个面建立联系,从而起到帮助表象记忆的作用。]
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北师大版(选修2-1)《空间向量运算的坐标表示》ppt课件
北师大版(选修2-1)《简单的逻辑联结词》ppt课件(一)
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2013北师大版选修(1-1)3.4《导数的四则运算法则》ppt课件2
2013北师大版选修(1-1)4.2《导数在实际问题中的应用》ppt课件
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2013北师大版选修(1-2)1.2《独立性检验》ppt课件2
北师大版(选修2-1)《空间向量与加减数乘运算》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)3.4《导数的四则运算法则》ppt课件1
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2013北师大版选修(1-2)2.2《结构图》ppt课件
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2013北师大版选修(1-1)4.1《函数的单调性与极值》ppt课件1
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2013北师大版选修(1-2)3.3《综合法与分析法》ppt课件
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北师大版(选修2-1)《常用逻辑用语》ppt复习课件
2013北师大版选修(1-1)第三章《变化率与导数》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)3.1《变化的快慢与变化率》ppt课件1
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